أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا ( الصف الثالث ثانوي )

[toofisa]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
لديك اي سؤال محير بالفيزياء خلال استعدادك للاختبار
فالحل موجود بإذن الله بتعاون من الملتقى وبفكرة الاستاذ الكريم النيوترون
حيث يتم استقبال الاسئلة يومياً على مدار الاسبوع وحتى تاريخ 29/4 لمدة اربع ساعات
من الساعة 7 مساءً حتى الساعة 11 مساءً بإذن الله .
بمشاركة معلمين ومعلمات الملتقى:

ناصر اللحياني
أرض الشمس
التيارالتأثيري
shadi2006
ياسمين
toofisa
وغيرهم الكثير
نبدأ على بركة الله باستقبال الاسئلة في هذا الموضوع وبالانتظار :)
مع اطيب الدعوات بالنجاح وبتفوق بالفيزياء بالذات
واذكرونا بدعوة طيبة

[ناصر اللحياني]

كما سينظم إلينا الأستاذ الفاضل / ساري

ذو الخبرة الطويلة في تدريس منهج ثالث

[النيوترون]

وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه
((( الاحبة الزملاء معلمين ومعلمات الفيزياء نرجوا اخبار ابنائنا الطلاب عن المنتدى وما يقدمه لطلاب الصف الثالث ثانوي
وعن موعد استقبال الاسئلة
وفقكم الله وسدد خطاكم وجعل ذلك في موازين حسناتكم

[(فيزيائيه)]

جزاكم الله خيرا..

[علي ابوغار]

ماهي وحدة قياس ثابت الجلفانومتر ؟


مشكوووووووووورين

[علي ابوغار]

وكمان تكغون الله يعطيكم الجنة اريد حل أسئلة الوزارة بناااااااااات 1425 تكفوووووووووووووووووووون والله ضروري جداً

[ياسمين]

وحدة ثابت الجلفانومتر
بما أن
ثاي = ق ف
ثا = ق ×ف | ي


اذا الوحدة هي نيوتن × متر | راديان

[ياسمين]

وحدة ثابت الجلفانومتر
بما أن
ثاي = ق ف
ثا = ق ×ف | ي


اذا الوحدة هي نيوتن × متر | راديان

[toofisa]

اتمنى تحدد السؤال المطلوب
واي سؤال ممكن حله ان شاء الله
http://www.alnarges.net/up/uploads/92a284ae15.zip
وان شاء الله الحل الكامل متوفر عند البقية

[فيزيائي بطبعه]

مشكورين ويعطيكم الف عافيه

ممكن حل هالسؤال ..؟؟؟ بليييز

ملف يخترقة عمودياً تدفق مقداره 1×10^-2 .. فيبر ويتصل طرفاه بجلفانومتر مقاومته 3 أوم , احسبي شدة التيار التأثيري في الملف إذا زاد التدفق المغناطيسي إلى 2×10^-2 فيبر في زمن قدره 5, ث
علماً بأن مقاومة الملف 1,5 اوم ؟؟؟؟


بلييييييييييز احد يحل هالسؤال ... اليوم

ضروري جداً .. ابي اتأكد من طريقة الحل تبعي عشان خلاص رح اخلص هالفصل بإذن الله

ومع الف شكر

[ناصر اللحياني]

شدة التيار * مجموع المقاومات = - التغير في التدفق / التغير في الزمن

شدة التيار * ( 3 + 1.5 ) = - ( 2×10^-2 - 1×10^-2) / 5

شدة التيار * ( 4.5 ) = - ( 0.01 ) / 5

شدة التيار * ( 4.5 ) = - 0.002

شدة التيار = - 0.002 / 4.5

شدة التيار = - 0.00044 أمبير

[ياسمين]

قم = - تد 2 - تد1
----------------
التغير في الزمن

ت ( م 1 + م 2 ) = - 2× 10 -2 - 1× 10 -2
------------------------
5

ت ( 3 + 1.5 ) = - 0.2 × 10 -2


ت = 0.2 × 10-2 ÷ 4.5
ت = 0.044 × 10 -2 أمبير

[عزويز]

عندي سؤال من اسئلة الوزارة بنات عام 1423 ـ 1424 هـ وإجابته عندي في نموذج الإجابة بس ماني عارفه كيف جاي والسؤال هو :
إختاري الإجابة الصحيحة :
يوضح الشكل المقابل سلكا مستقيما يحمل سيلا من الالكترونات تتحرك عموديا إلى داخل الورقه فاذا كان السلك يقع بين قطبي مغناطيس دائم فان اتجاه القوة المغناطيسية المؤثرة في السلك هو
( للاعلى ــ للاسفل ــ لليسار )
الحل الموجود عندي للاسفل
والرسمه عباره عن قطبي مغناطيس ونقطه في المنتصف فقط
ياليت تردون علي .

[أرض الشمس]

بارك الله في الجميع على هذا التعاون الرائع فعلاً

[التيارالتأثيري]

عزويز

طبق قاعدة اليد اليمنى المبسوطة

ابسط يدك اليمنى حيث الأبهام يشير إلى اتجاه التيار وبقية الأصابع تشير إلى اتجاه المجال المغناطيسي


(من القطب الشمالي إلى الجنوبي ) والقوة المغناطيسية تكون خارجة من راحت اليد


فإذاطبقت القاعدة بحيث الإبهام يكون إلى داخل الورقة وبقية الأصابع إلى تشير الى اتجاة المجال

فإن القوة المغناطيسية تكون إلى الأسفل (خارجة من راحت اليد


اتمنى أن وفقت للتوضيح

وفقك الله

[علي ابوغار]

آسف على التكرار :-

انا اريد وبشكل ضروري جداً حل أسئلة الوزارة للفيزياء العام الماضي بنات
وعلى الأقل السؤااااااااااااااااااااااااااال الأول تكفووووووووووووووووون


اللهم اجزي كل من ساهم في هذا الجهد كل خير وارزقه الجنة
اللهم اجزي كل من ساهم في هذا الجهد كل خير وارزقه الجنة
اللهم اجزي كل من ساهم في هذا الجهد كل خير وارزقه الجنة
اللهم اجزي كل من ساهم في هذا الجهد كل خير وارزقه الجنة

[التيارالتأثيري]

نتمنى ان تكتب السؤال

[toofisa]

بالتوفيق ان شاء الله تعاون دايم
عزويز
ما قصر الاستاذ التيار التأثيري
وتلاقى بهالموضوع شرح وافي لهالسؤال:)
سؤالين بفصل المغناطيسية (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=5424)

[toofisa]

علي ابوغار
نزلت لك الاسئلة والنموذج وبالتوفيق

نموذج اسئلة واجابة مادة الفيزياء - منهج البنات - 1425-1426 (http://www.i1i2.com/uplo/debfa8a2e6.zip)

[عبقرية نيوتن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أساتذتي الفاضلين ..زملائي الكرام
في كم سؤال ما عندي جواب لهم في باب المغناطيسية فممكن تساعدوني؟
1- ما المقصود بالتدفق المغناطيسي وما الفرق بينه وبين الطيف المغناطيسي لانه كلهم يعتبرون عدد خطوط الحث المغناطيسي؟
2- لماذا سمي التيار في تجربة فاراداي بالتيار الكهربائي التاثري ؟ وايش معنى تاثيري؟
3- قال لنز في تفسير الإشارة السالبة في القانون التالي :
قد = - التغير في التدفق / التغير في الزمن
وقال انه اتجاه التيار التاثيري المتولد نتيجة لتغير التدفق يعاكس السبب الذي ادى إلى تولد هذا التيار فقانون لنز ينص ان اتجاه التيار الكهربائي المتولد يعاكس السبب الذي احدثه؟
ايش السبب ؟؟ ما عرفت ..
ممكن احد يفهمني ؟

[عزويز]

جزاكم الله ألف خير على التوضيح .

[أرض الشمس]

1. الفرق بين التدفق المغناطيسي و الطيف المغناطيسي
التدفق المغناطيسي : العدد الكلي لخطوط القوى المغناطيسية المارة عمودياً خلال السطح
أما الحث المغناطيسي هو مجموع خطوط الحث المغناطيسي
و توجد تجربة عندما ترش برادة حديد على ورقة أسفاها مغناطيس نرى خطوط الحث و مجموعها يسمى الطيف المغناطيسي
2. لأنه في تجربة فارادي وجد أن مؤشر الغلفانومتر يتحرك لحظياً عند غلق القاطعة أو فتحها أي تيار لحظي بالرغم من عدم تلامس الملفين . لذلك سمي تيار تأثيري.
و كلمة تأثيري مر معناها لكم في الصف 2 ع في درس الجهد التأثيري أي أن الجسم يكتسب جهد نتيجة وقوعه في مجال شحنه أخرى دون ملامسة الجسمين
3. هذا واضح في شرح اتجاه التيار التأثيري ( قانون لنز ) في الكتاب .. عادةً هذي الأسئلة تجي على هيئة تعليل
أي أنه ادخال المغناطيس جهة القطب الشمالي في الملف يغير التدفق فيتولد تيار تأثيري يعاكس السبب الذي أدى لحدوثه فيتولد تيار تأثيري قطب شمالي في الطرف العلوي للملف أي أنه يريد اخراج القطب الشمالي للمغناطيس ( يقاوم دخوله ) و لا توجد طريقه الا أن يولد شيء يعاكسه لأنه لا يريد ادخاله لذا يولد قطب شمالي في الملف لإخراج المغناطيس قطب شمالي ... وقس على ذلك
توجد مجموعة التعاليل في هذا القسم من المنتدى هنا
تعليلات 3ع لمنهج الفصل 2 كاملة للفصل 6 - 7 - 8 - 9 10
انشاء الله أكون أفدتك لوفيه شي غير واضح حدديه

[فيزياء22]

جزاكم الله الجنه
جهد رائع

[toofisa]

مشاء الله أرض الشمس اجابات وافية
اتوقع الكل مستفيد طلاب ومعلمين
بالنسبة لي قاعدة استفيد من طرح الاسئلة والاجابات

[علي ابوغار]

الله يعطيك الف عافية
الله يرزفك الجنة

[الخلية الجافة]

السلام عليكم ..

أنا عندي سؤال ..

في الفصل الاول

يتوقف عمل الخلية الجافه عند نفاذ NH4CL من الخلية ..

لكن لماذا تتلف الخلية الجافة عند تركها دون استعمال لمدة طويلة ؟

وشكرا ..

[toofisa]

لا يمكن خزن الخلية الجافة لمدة طويلة نظراً لجفاف الماء حيث يعمل على جفاف العجينة وتحولها إلى مسحوق كلوريد الأمونيوم وبالتالي لا يتوفر وجود وسط الكتروليتي .

[روعة الخيال]

السلام عليكم
ما شاء الله
تبارك الله
الله يعطيكم العافية
على ما قدمتموه ولما ستقدموه لاحقا
اتمنى ان اجد حل السؤال 7 صفحة 134 في منهج البنات ضروري اليوم

[أرض الشمس]

هذي الحلول للفصل الأخير 6,5, , 7 , 8
حل 5, 6 , 7 , 7 للفصل الأخير.zip (4.9 كيلو بايت, عدد مرات التحميل : 5)
موجود في هذا القسم من المنتدى عنوان من جديد

[أرض الشمس]

http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=5669
يمكن يمشي الحال مع هذا الرابط

[فيزيائية كسولة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ماشاء الله عليكم .. الله يعطيكم العافيه وماراح ننساكم من الدعاء .. الله يوفقكم في الدنيا والآخرة ..

انا استفسر عن قانون كِرشوف مدري ليه مو داخل مزاجي .. ! احسه صعب مرة وبالذات انه فيه تغيير اشارة مدري شو بصراحه انا تركت الدرس هذا ورحت على باب المغناطيسية لاني عارفه راح اتنح عند درس كرشوف .. ابغى اعرف كيف تجي المسائل على هذي الجزئية او الاسئلة على هذه الجزئية كيف تكون .؟!

كمان عندي سؤال في صفحه 52 القانون قـم = قم1 متى استخدمه ؟!

سؤال تاني : صفحه 49 بصراحه انا ماني فاهمة كلمة " فرق الجهد بين طرفي مولد " هل هو مثل فرق الجهد بين طرفي مقاومة ؟ يعني فرق الجهد بين طرفي المقاومة ممكن نحدده اما بين طرفي مولد ما اعرف وين موقعه بالضبط
ابعرف كيف احدد فرق الجهد بين طرفي مولد ؟.

والله يعطيكم الف عافيه ....

[طالبة مجتهدة]

مشكورة أختي أرض الشمس يعطيك ألف عافية

[ياسمين]

يا أخت فيزيائية
هذا الرابط يفيد في حل المسائل التطبيقية على قانون كيرشوف
تطبيق قانوني كيرشوف (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=4395)

[ياسمين]

يستخدم القانون قم = قم 1
إذا كانت المولدات متصلة على التوازي

مثلا : ثلاث مولدات متصلة على التوازي القوة المحركة للواحد منها 3 فولت
احسبي القوة المحركة الكلية لهذه المولدات .

قم = 3 فولت

[ياسمين]

1-بما أن المولد له قطب موجب وقطب سالب فان بين طرفيه فرق جهد كهربائي يحدد اتجاه انتقال التيار الكهربائي
فإذا كانت القاطعة مفتوحة فإنه لا يوجد تيار كهربائي فتكون القوة المحركة مساوية لفرق الجهد .

2- الغرض من وجود المولدات في أغلب الدوائر الكهربائية هو إمداد هذه الدوائر بالطاقة اللازمة لشغيلها .

3- المقاومات لا يكون بين طرفيها فرق جهد الا اذا مر فيها تيار كهربائي أي انها تستقبل التيار ولا تصدره .

4- يتم تحديد فرق الجهد بين طرفي مولد عن طريق توصيل طرفيه مباشرة بطرفي فولتميتر
اي لا يكون هناك بين المولد وبين الفولتميتر اي اجهزة كهربائية .

[lema7]

شكرا للقائمين على الموقع والاساتذة الافاضل ولدي سؤالين:

س. هل يمكن لراكب فى السيارة أن يؤثر بدفع على السيارة عن طريق دفع الواجهة الامامية للسيارة بقوة الى الامام؟
س2. عندما تنطلق قذيفة من البندقية تتغير كمية تحركها وكذلك تتغير كمية تحرك البندقية نفسها اي أن كمية التحرك تكون غير محفوظة للرصاصة وغير محفوظة للبندقية فهل يمكن القول أن كمية التحرك محفوظة؟

[toofisa]

بالتووووووووفيق للجميع
السؤال الاخير احتمال بمنهج الاولاد ننتظر الاستاذة

[ناصر اللحياني]

شكرا يا أستاذة toofisa على هذه (( التوريطة ))

إجابة السؤال الأول :

لا يمكن لراكب فى السيارة أن يؤثر بدفع على السيارة

عن طريق دفع الواجهة الامامية للسيارة بقوة الى الامام

والسبب ، أنه يجب أن تتوفر ثلاث أجسام حتى يتم الدفع

وهنا لدينا جسمين ... بينما لوكان الراكب خارج السيارة لأستطاع

دفعها لوجود الجسم الثالث وهي الأرض ...

( غير متأكد من هذه الأجابة بل أجتهاد )

إجابة السؤال الثاني : لا أعلم

[FAST]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاكم الله كل خير على كل ماقتدمتو ياريتني اعرف هالملتقى من الترم الاول

بس لي طلب
اخواتي ابي منكم حل اسئلة الكتاب لمادة الفيزياء ( بنات طبعا )
ارجوكم بأسرع وقت
كل اللي حملتها مو من منهجنا يمكن مناهج الاولاد او ماأدري


وجزاكم الله خيرا مرة اخرى


FAST

[toofisa]

فيه هالموضوع
حل الفصل السادس لمنهج البنات-أ. الجميلي (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=3928)
وهذا
حل تمارين قانونا حفظ الشحنة والطاقة - منهج البنات - لكن بخط اليد (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?p=29466#post29466)
وهذا
من جديــــــــد (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=5669)
واذا سؤال معين ممكن ننزل الحل

[FAST]

معلمتنا الغالية تسلمي ربي يسعدك
بس انا ابي حل هذا الاسئلة اذا تقدري

الفصل الثامن
السؤال 7،8،9،10،11،15،16،

الفصل التاسع
السؤال 11
وإذا سمحتي كمان اسئلة الفصل الاخير

لمن دورت في المواضيع مالقيت مبتغاي

وجزاك الله كل خير

ابنتك
FAST

[روري]

الله يعطيكم العافية..

مجهوود رائع تشكروون عليه

اذا ماعليكم كلافة..أبغى أسئلة الوزارة في اختبار الفيزياء لعام 1424-1425

وأكون شاكرة لكم لو يكوون معاها هدية نموذج اجابة.!!

موفقين ان شاء الله

مع فائق احترامي

[ناصر اللحياني]

نموذج اسئلة واجابة مادة الفيزياء - منهج البنات - 1425-1426 (http://www.i1i2.com/uplo/debfa8a2e6.zip)

[ناصر اللحياني]

أختي الفاضلة FAST

ستجيبك بإذن الله إحدى معلماتنا الفاضلات

[FAST]

الله يسعدكم
والله ادعيلكم من كل قلبي

مشكوووووووووووووووووورين

[toofisa]

الفصل الاخير 5 و6و7و8
موجودة برابط من جديد
وكمان هالرابط حل ل8
ممكن حل لي هذا السؤال جزاكم الله خيراً (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=5656)
وهذي للمغناطيسية
7و8و9و10و11و12و13و14و15و16 (http://www.alnarges.net/up/uploads/d547cb0da5.zip)
الباقي نظري بس اي استفسار ممكن كتابته
و11 حل الاستاذ الجميلي بفصل الاجهزة
هنا (http://www.alnarges.net/up/uploads/3bbc67dcdf.zip)

[toofisa]

نقلت هالسؤال بموضوع هنا
أيمن المرمش الشمري
السؤال الأول هل المروحة الكهربائية مولد عكوس أم محرك غير عكوس؟ وهل هناك فرق بينهما علما بأنه في عام 1423-1424الدور الثاني ورد هذا السؤال وكانت من بين الاجابات اجابتين متماثلتين هما
مولد عكوس أو محرك غير عكوس , علما بان المدرس حل السؤال بانه مولد عكوس , وفي الاجوبة الموجودة في المنتدى محرك غير عكوس . أريد الرد الشافي والكافي.
السؤال الثاني هل من الممكن أن تأتي الوزارة بأسئلة على قوانين كرشوف الطويلة ,علما بانها انقطعت من عام 1419هـ.

أرجو الاجابة على الاسئلة

[FAST]

الله يسعدك يامعلمتنا الغالية toofisa
والله لايحرمنا منك

واعذرينيي ( العتب على النظر )

مشكوره
مـشكـوره
مــشكــوره
مـــشكـــوره
مــــشكــــوره
مـــــشكـــــوره
مــــــشكــــــوره
مـــــــشكـــــــوره
مــــــــشكــــــــوره
مـــــــــشكـــــــــوره
مــــــــــشكــــــــــوره
مـــــــــــشكـــــــــــ وره
مــــــــــــشكـــــــــــــوره
مـــــــــــــشكــــــــــــــوره
مــــــــــــــشكــــــــ ــــــوره
مـــــــــــــــشكـــــــ ــــــــوره
مــــــــــــــــشكــــــ ــــــــــوره
مـــــــــــــــــشكـــــ ــــــــــــوره
مـــــــــــــــــشكـــــ ــــــــــــوره
مــــــــــــــــشكــــــ ــــــــــوره
مـــــــــــــــشكـــــــ ــــــــوره
مــــــــــــــشكــــــــ ــــــوره
مـــــــــــــشكـــــــــ ــــوره
مــــــــــــشكــــــــــ ــوره
مـــــــــــشكـــــــــــ وره
مــــــــــشكــــــــــور ه
مـــــــــشكـــــــــوره
مــــــــشكــــــــوره
مـــــــشكـــــــوره
مــــــشكــــــوره
مـــــشكـــــوره
مــــشكــــوره
مـــشكـــوره
مــشكــوره
مـشكـوره
مشكوره


ابنتك

[FAST]

بس معلمتي رقم 11
ماإنفتح
حملي بس طلع المجلد فارغ


^ـ^

[toofisa]

اختبار فيزياء - بنات - 1424-1425 (http://www.alnarges.net/up/uploads/bf7fd146da.zip)
FAST
العفو صح المجلد كان فارغ عدلت جربي الحين
وبنتك كبيرة علي :):)

[الفريد]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



3- قال لنز في تفسير الإشارة السالبة في القانون التالي :
قد = - التغير في التدفق / التغير في الزمن
وقال انه اتجاه التيار التاثيري المتولد نتيجة لتغير التدفق يعاكس السبب الذي ادى إلى تولد هذا التيار فقانون لنز ينص ان اتجاه التيار الكهربائي المتولد يعاكس السبب الذي

احدثه؟
ايش السبب ؟؟ ما عرفت ..
ممكن احد يفهمني ؟


الجواب على هذا السؤال



@ من المعلوم أنه اذا اقتربنا من المغناطيس فإن المجال المغناطيسي يزداد

و إذا ابتعدنا يقل .

@ إذا كان لدينا ملف حلزوني و مغناطيس فإنه

تكون لدينا الحالات التالية :
== 1- الملف و المغناطيس ساكنين ( لا يتحركان ) و هنا لا

يتولد تيار تأثيري لعدم وجود تغير في التدفق (

راجع قانون فاراداي) .
== 2- الملف ساكن و المغناطيس متحرك أو العكس . و هذه لها أربع حالات :
==== < أ > تقريب القطب الشمالي

للمغناطيس من الملف .
==== < ب > إبعاد القطب الشمالي

للمغناطيس عن الملف .
==== < ج > تقريب القطب الجنوبي

للمغناطيس من الملف .
==== < د > إبعاد القطب الجنوبي

للمغناطيس عن الملف .

الحالة الأولى : تقريب القطب الشمالي للمغناطيس من الملف

%% عند تقريب القطب الشمالي للمغناطيس فإن المجال المغناطيسي يزداد ( يعني زيادة التدفق ... راجع قانون

التدفق ) و بالتالي فإن الملف يقاوم هذه الزيادة (

يعني يحاول تقليلها ) ... كيف يقلل قيمة حم ؟؟ يتولد تيار تأثيري في الملف بحيث

تكون حم للتيار التأثيري تعاكس حم الأصلية من المغناطيس .... فاذا كانت حم للمغناطيس داخلة للملف

تكون حم التأثيرية خارجة منه .

( لاحظ أن حم الأصلية تزيد و حم التأثيرية تقللها < يعني بالعكس> )


الحالة الثانية : إبعاد القطب الشمالي للمغناطيس عن الملف

%% عند إبعاد القطب الشمالي للمغناطيس فإن التدفق المخترق للملف يقل

(لأن الملف يتحرك بعيداً عن الملف ) و بالتالي فإن الملف يحاول

تعويض هذا النقص ( يعني يحاول زيادة حم الأصلية ) ...

كيف يزيد قيمة حم ؟؟ يتولد تيار تأثيري في الملف بحيث تكون حم للتيار التأثيري في

نفس اتجاه حم الأصلية من المغناطيس .... فاذا كانت حم للمغناطيس داخلة للملف تكون حم التأثيرية داخلة

للملف أيضاًُ .

( لاحظ أن حم الأصلية تقل و حم التأثيرية تزيدها < يعني بالعكس > )



http://www.ac.wwu.edu/~vawter/PhysicsNet/Topics/MagneticField/gifs/M

Field309.gif

الحالة الثالثة و الرابعة مثل الأولى و الثانية مع ملاحظة أن التقريب للقطب الجنوبي و أن اتجاه حم داخل للقطب الجنوبي ( موضح

باللون الوردي في الرسم و رمزه B )


الحالات الأربعة :


http://www.physics.upenn.edu/courses/gladney/phys151/lectures/images

/Faraday_Law_current_loops.gif



http://teachers.stupidchicken.com/files/images/solenoid.preview.png




فيلم للتوضيح :

الحجم 2.3 ميغا (http://courses.science.fau.edu/~rjordan/rev_notes/movies/MFA07A

N1.MOV)

هذا ما لدي و أسأل الله العلي القدير أن أكون قد بينت ما غمض عليك فهمه

و أي سؤال أنا حاضر

وفوق كل ذي علم عليم

[111]

السلام عليكم .. إخواني أشكركم على تعاونكم مع الجميع
ولكن هناك خطأ في الرد على إجابة أحد الأخوة و المتعلقة بوحدة ثابت الجلفانومتر
حيث كانت على الصورة التالية :
وحدة ثابت الجلفانومتر
بما أن
ثاي = ق ف
ثا = ق ×ف | ي


اذا الوحدة هي نيوتن × متر | راديان

و الصحيح ......
أن ماذكر أعلاه هي وحدة ثابت الفتل لسلك التعليق أما ثابت الجلفانوزمتر فيحسب من العلاقة :
ت÷ي = ثا ÷ (ن×س×حم ) = ثابت الجلفانومتر
وبالتالي تكون وحدتها هي أمبير / راديان
واعذروني على الإطالة ....

[الفريد]

بسم الله الرحمن الرحيم


س. هل يمكن لراكب فى السيارة أن يؤثر بدفع على السيارة عن طريق دفع الواجهة الامامية للسيارة بقوة الى الامام؟


الجواب : لا ..... و السبب :

@@ لأن الراكب و السيارة يعتبران جسماً واحداً ( ما دام الراكب داخل السيارة )



س2. عندما تنطلق قذيفة من البندقية تتغير كمية تحركها وكذلك تتغير كمية تحرك البندقية نفسها اي أن كمية التحرك تكون غير محفوظة للرصاصة وغير محفوظة للبندقية فهل يمكن القول أن كمية التحرك محفوظة؟

كمية الحركة محفوظة

كمية الحركة قبل التصادم = كمية الحركة بعد التصادم

كمية الحركة قبل التصادم = صفر لأن نابض البندقية ساكن و الرصاصة ساكنة

كمية الحركة بعد التصادم = كمية الحركة للرصاصة + كمية الحركة للبندقية

:::: و بما أن ::::: اتجاه حركة الرصاصة عكس اتجاة حركة البندقية فإن إحداهما تأخذ إشارة سالبة

كمية الحركة بعد التصادم = كمية الحركة للرصاصة - كمية الحركة للبندقية
كمية الحركة بعد التصادم = (ك × ع)رصاصة - ( ك × ع ) بندقية

و من العلاقة

كمية الحركة قبل التصادم = كمية الحركة بعد التصادم
كمية الحركة للرصاصة = كمية الحركة للبندقية

(ك × ع)رصاصة = ( ك × ع ) بندقية

:::: و بما أن ::::: كتلة الرصاصة < كتلة البندقية

:::: أذن ::::: سرعة الرصاصة > سرعة البندقية

و لا تنس أن الكتف تعمل على وقف حركة البندقية للخلف .... و أحياناً قد تطرح الشخص أرضاً أو تكسر له عظماً .


خلاصة القول أن كمية الحركة الكلية للبندقية و الرصاصة = صفر لأنها في اتجاهين متضادين و هو يساوي كمية الحركة قبل التصادم

و سلامتكم

[روري]

توفيزا

هذا ماكنت أبحث عنه..

الله يعطيك العافية ويوفقك ويحقق لك مبتغاك

بالتوفيق للجميع

[النيوترون]

الحمد لله
والشكر لله

[التيارالتأثيري]

الأخ أيمن المرش الشمري


المروحة الكهربائية محرك غيرعكوس لماذا ؟


لأن المغناطيس الموجود بها ( غير طبيعي )


فبكون المغناطيس كهربائيا ( لايعمل إلا بمرور التيار الكهربائي ) مثل الملف اللولبي (المغناطيس الكهربائي)


متى تكون المروحة محرك عكوس ؟


إذا كان المغناطيس الموجود بها طبيعيا .


س / ما معنى المروحة جهاز عكوس .

معنى ذلك انه إذا مرَ تيار فإنها تتحرك ( محرك كهربائي ), وإذا حركتها فإنه يتولد تياركهربائي ( مولد ) وذلك بسبب

المغناطيس الطبيعي .


هل ممكن ان تأتي الوزارة بقوانين كرشوف ( مسائل مطولة ) ؟


كل شيء( وارد ومتوقع ) .

لكن من خلال اسئلة الوزارة الأخيرة ليس هناك تركيز على المسائل المطولة

فالهدف المعنى الفيزيائي وليس الحل الرياضي لأن فيةمادة رياضيات (مسؤلة عن الجانب الرياضي )


وعلية فأسئلة الفيزياء تكون شاملة مراعية لجميع جوانب المنهج والوقت ( زمن الأختبار )


ومسائل كرشوف المطولة تأخذ وقت على حساب وقت أهداف اخرى يراد التأكد من تحققها عند الطلاب في الإختبار


فيأتي بمسألة يحقق فيها كرشوف ولاتأخذ وقت كبير


الخلاصة : لا أتصور ذلك (شخصيا ) بناء على المعطيات السابقة


والله أعلم


وفقك اللـــــه

[ناصر اللحياني]

بارك الله فيكما أستاذيّ الفاضلين :

الفريد والتيار التأثيري

وجزيتما خيرا

[toofisa]

مشاء الله تعاون رائع
يعطيكم العافية

[ياسمين]

ردا على المشاركة رقم 52 (111)
في البداية عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
شكرا لك على التنبيه وبارك الله فيك
لكن في حقيقة الأمر كنت اقصد به ثابت الفتل فصيغة السؤال كانت تخص ثابت واحد


فلكل جلفانومتر ثابت


فمثلا
1-جلفانومتر الظل يمكن أن نقول ثابته = 2 ∏ × 10^-7 × ن / ر

2- الجلفانومتر ذو الملف المتحرك ثابته = ثا / ن × حم × س
فتكون الوحدة نيوتن / راديان × تسلا × م
او كما قال اخي الفاضل أو اختي الفاضلة أمبير / راديان
^
^
^
هل تتفقون معي في ذلك ؟؟؟؟

اعتذر عن التأخر في الرد بسبب ظروف خارجة عن ارادتي

[ساري]

اشكر الاساتذ التيار التأثيري وهناك اضافة بسيطة
اذا كان اتجاه المجال الممغناطيسي من اليمين الى اليسار ( القطب الشمالي في اليمين والجنوبي في اليسار ) فان اتجاه القوة تكون الى الاعلى
اما اذا كان اتجاه المجال الممغناطيسي من اليسار الى اليمين ( القطب الشمالي في اليسار والجنوبي في اليمين) فان اتجاه القوة تكون الى الاسفل

[عبقرية نيوتن]

شكرا على المساعدة
:)
والله فهمت

[toofisa]

هذي الصور اللي ما ظهرت برد الاستاذ الفريد
والسموحة كل ما عدلت علق معي وموراضي ارسال حاولت رد جديد نفس الشئ فنزلت الصور لوحدها
http://www.ac.wwu.edu/~vawter/PhysicsNet/Topics/MagneticField/gifs/MField309.gif

http://www.physics.upenn.edu/courses/gladney/phys151/lectures/images/Faraday_Law_current_loops.gif

http://teachers.stupidchicken.com/files/images/solenoid.preview.png

[عبقرية نيوتن]

سلاااااااااااااام عليكم
رجعت لكم ومعي أسئلة ===< خخخخ الوحدة تجي ومعها قهوة انا معي اسئلة
1- عام (1419-1420) عندما تبث إحدى المحطات الإذاعية برامجها على موجة معينة ، مانوع الموجات التي بثها ؟ ومما تتالف هذه الموجات ؟ وكيف يتم حملها؟
2- من أسئلة الرئاسة.. اكملي : اقصر موجات الطيف الكهرومغناطيسي هي موجات .......................... وأطولها هي موجات ..............................
3- من مخي العبقري====< خخخخخخخخ بس ما اعرف الجواب
: ماهي اقصر الموجات في التردد؟
4- في صفحة 126 مكتوب انه :
إن موجات الراديو تقطع مسافات كبيرة قد لا تستطيع قطعها بطريقة البث المباشر والخطي !! ايش معنى بث مباشر وخطي؟؟
وهذا سؤال خارجي ..... من الذكاء الزايد
* ان الموجات تحت الحمراء اسمها ( Infra-red ) .. صح هي نفسها وصلة IR في الجوال ؟؟؟
* وايش الفرق بين الموجات المكيفة السعة والموجات المكيفة التردد ?
وشكرا

[أم مصعب]

أقصر الموجات موجات جاما.. وأطول الموجات الراديو.
أقل الموجات في الترددالراديو.
البث المباشر أوالخطي أي من محطة البث إلى محطة الاستقبال أرضي بدون عكسها عن طريق طبقة الأيونوسفير.
نعم الأشعة تحت الحمراء هي وصلة IR .
الموجات مكيفة السعة أي متغيرة السعة واموجات مكيفة التردد متغيرة التردد وكلاهما تستخدم لحمل الموجات الصوتية.

[ياسمين]

- موجات كهرومغناطيسية
تتألف من موجتين : موجة جيبية عادية ذات طاقة كبيرة تساعد في حمل الموجة الثانية
موجة كهرومغناطيسية متولدة عن الصوت أو الصورة التي يراد بثها .

طرق حملها أما عن طريق الموجات المكيفة السعة AM
او عن طريق الموجات المكيفة التردد FM

2- اقصر موجات الطيف الكهرومغناطيسية ( موجات الأشعة السينية و أشعة غاما ) واطولها موجات الراديو والتيار المتناوب )

- اقل الموجات في التردد هي اكبرها في الطول الموجي ( فالتردد يتناسب مع الطول الموجي تناسب عكسي )
3- اي أن الموجات الكهرومغناطيسية تنتشر بشكل مستقيم

[الفريد]

- عام (1419-1420) عندما تبث إحدى المحطات الإذاعية برامجها على موجة معينة ، مانوع الموجات التي بثها ؟ ومما تتالف هذه الموجات ؟ وكيف يتم حملها؟

الجواب :

** نوع موجات البث هي موجات كهرومغناطيسية .
** تتألف هذه الموجات من مجالين متغيرين كهربي و مغناطيسي كلٍ منهما عمودي على الآخر و كلاهما عمودي على خط انتشار الموجة .


ينقسم طيف الموجات الكهرومغناطيسية الى :

الموجات الراديوية
الأشعة تحت الحمراء
الضوء المرئي
الأشعة فوق البنفسجية
الأشعة السينية
أشعة جاما

http://www.deyaa.org/espectrum.jpg

لاحظي في مفتاح الخريطة موقع البث الإذاعي و التلفزيوني ( UHF - UHV - FM - AM)

** و يمكن حملها بإحدى الطرق :
1- تشكيل سعوي (AM ) نجعل سعة الموجة الحاملة نفس سعة الموجة المحمولة .
2- تشكيل التردد (FM ) نجعل تردد الموجة الحاملة نفس تردد الموجة المحمولة .
3- تشكيل الطور (PM ) .

الموجة الحاملة : هي الموجة الكهرومغناطيسية ،،،،، و الموجة المحمولة هي موجة الصوت المراد ارساله .

للاستزادة

http://www.deyaa.org/elecmagw.html

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A7%D8%AA_%D8%A7% D9%84%D9%83%D9%87%D8%B1%D9%88%D9%85%D8%BA%D9%86%D8 %A7%D8%B7%D9%8A%D8%B3%D9%8A%D8%A9

سؤال ينتظر الاجابه (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=5320)

2- من أسئلة الرئاسة.. اكملي : اقصر موجات الطيف الكهرومغناطيسي هي موجات ........ وأطولها هي موجات .............

كما تفضل من سبقني بالرد ... الأقصر أشغة غاما و الأطول هي الموجات الراديوية ( موجات البث )

ماهي اقصر الموجات في التردد؟

الأقصر تستخدم للطول فقط :) ..... و الأقل تردد هي الأطول موجة ( يعني الراديوية موجات البث )

طيب و الأكثر تردد ؟؟؟؟ ماهي ؟

وايش الفرق بين الموجات المكيفة السعة والموجات المكيفة التردد ?

راجعي التعريف أعلاه أو الرابط سؤال ينتظر الاجابه (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=5320)



و بالتوفيق للجميع

و فوق كل ذي علم عليم

[فيزيائية نشيطة]

كيف نحدد اتجاه التيار التأثيري

[الفريد]

http://www.physics.usyd.edu.au/teach_res/maps/emd1.gif

في الشكل السابق نلاحظ التالي :

اتجاه حم الناتجة من المغناطيس من اليسار إلى اليمين ( الأسهم الوردية )

نطبق قاعدة اليد اليمنى المقبوضة المقلوبة

لو بسطت يدي بحيث يكون اتجاه الإبهام هو نفس اتجاه خطوط الحث المغناطيسي ( حم ) أين سيكون اتجاه بقية الأصابع حين قبضها ؟؟ باتجاه الأعلى ...



و الله تعالى أعلم

و فوق كل ذي علم عليم

[toofisa]

أما الموجات الكهرومغناطيسية فتتألف من موجتين: الأولى وهي التي تولدها الدائرة المهتزة موجة جيبية عادية ذات طاقة كبيرة تساعد في حمل الموجة الثانية، والثانية موجة كهرومغناطيسية متولدة عن الصوت أو الصورة التي يراد بثه.
بالتعريف هي عبارة عن مجالين .......

مشاء الله
ربي يزيدكم علم ونور
اليوم نهاية استقبال الطلبات المحدد
لكن برضوه اكيد الكل مستعد يشارك ويعطي
بالتوووووووووفيق
مع( الشكر لياسمين)

[النيوترون]

لالالالاحجة لطالب يعرف ( النت ) أن يدخل اختبار الفيزياء وهو قلق
وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه
بعون الله سيتحقق حلم العدالة بين طالب القرية وطالب المدينة ((((((خاصة بالفيزياء))))

[الفارس 2007]

أرجوكم ودي حل لهذا السؤال بأقصى سرعة أرجوكم
بقياس التيار الكهربائي الذي يمر في فولتا متر نحاسي بواسطة غلفانومتر ظل عدد لفاته 5 لفات وقطرها 22 سم ومستوى طفه مواز لمتجه المجال المغنطيسي الأرضي حم(سهم فوق حم ) حيث حم= 3×10 (فوق العشرة -7 ) تسلا كان الإنحراف المتوسط لابرة الغلفا نو متر 45 ْ .
أوجد كتلة النحاس المترسب في ساعة من الزمن . علمًا بأن المكافئ الكهروكيميائي للنحاس 00033’0 جم/كولوم ؟
أنا آسف سؤال صعب لاكني محتاجه أرجوكم ودي الجواب اليلة وبسرعة

[خلف الجميلي]

أرجوكم ودي حل لهذا السؤال بأقصى سرعة أرجوكم
بقياس التيار الكهربائي الذي يمر في فولتا متر نحاسي بواسطة غلفانومتر ظل عدد لفاته 5 لفات وقطرها 22 سم ومستوى طفه مواز لمتجه المجال المغنطيسي الأرضي حم(سهم فوق حم ) حيث حم= 3×10 (فوق العشرة -7 ) تسلا كان الإنحراف المتوسط لابرة الغلفا نو متر 45 ْ .
أوجد كتلة النحاس المترسب في ساعة من الزمن . علمًا بأن المكافئ الكهروكيميائي للنحاس 00033’0 جم/كولوم ؟
أنا آسف سؤال صعب لاكني محتاجه أرجوكم ودي الجواب اليلة وبسرعة



تفضل الحل :

http://www2.f900f.com/pic/f900f.com_06052918544915517.jpg

[عبقرية نيوتن]

إلى الفريد وام مصعب وياسمن وتوفيسووووووو
شكرا شكرا
شكرا مره كثيرررررررررررررررر
والله يعافيكم

[الخلية الجافة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتو عندي سؤال في كتاب التبسيط , وامتحاني الفيزياء بكره , اكون شاكره اذا ساعدتوني

السؤال فيه رسمه بس ماعرفت انقلها ( الرسمه عباره عن دائره كهربائيه وصل بها على التوازي مصباحين , المصباح الاقرب للبطاريه هو س والاخر هو ص )

فرق الجهد بين طرفي المصباح س ( اكبر من , يساوي , اصغر من ) فرق الجهد بين طرفي المصباح ص ولماذا ؟

شدة التيار المار في المصباح س ( اكبر من , تساوي , اصغر من ) شدة التيار في المصباح ص , ولماذا .



وجزى الله كل خير من اعانني على حلّها ..

ويارب اجيب 30 ان شاء الله :)

[التيارالتأثيري]

الأخت الخلية الجافة


في توصيل المقاومات على التوازي يكون (فرق الجهد متساوٍ )


إذا فرق الجهدبين طرفي س ( يساوي ) فرق الجهد بين طرفي ص لأنهما موصلين على التوازي


بالنسبة للسؤال الثاني المتعلق بشدة التيار علىحسب قيمة ( مقاومة ) المصباحين س و ص


فإذاكانت قيمة ( س > ص ) فيكون شدة التيار المار في س ( أصغر من ) شدة التيار المار في ص


أما إذا كانت قيمة ( س < ص ) = = = = = = = = = = = ( أكبــر من )============


أما إذا كانت قيمة ( س = ص )================ ( تسـاوي ) =============


فنلاحظ أن شدة التيار تتناسب عكسيا مع المقاومة الكهربائية


فتقل شدة التيار إذا زادة المقاومة , وتزيد شدة التيار إذا قلت المقاومة


وذلك حتى يتســـــاوى فرق الجهـــد بين طرفي المقاومتيت ( المصباحين ) لأنهما موصلين على التوازي



وإن شــــــــــــــــــــــا ء اللــــــــــه تحصلين على ( 30 )


وفقك اللـــــه

[الفريد]

جزاك الله خيراً أخي التيار التأثيري

[بلسم]

كيف الاسئلة اليوم

[toofisa]

مبروك للبنات الاسئلة اليوم الاختبار رائع

[الفريد]

حياك الله يا بلسم

أنا بانتظار أسئلتك

[سيباوية]

بسم اللة الرحمن الرحيم سمعت انو اسئلة إختبار الفيزياء للصف الثالث ثانوي بنين اتهربت من مركز الشمال بجدة احد عنده خبر واا صحح الخبر ممكن الأسئلة (

[الفريد]

الأخ سيبويه

إذا كان الخبر صحيح فتأكد أنه سيتم تغيير الأسئلة و الاختبار سيكون بالأسئلة البديلة و لا تنسى نحن اليوم الخميس

ثم أخي الفاضل العزيز دعك من هذه الأحلام و انصرف إلى ما هو أهم و هو الدراسة فالوقت من ذهب ....

و أتمنى لك التوفيق في الدارين و يكون التوفيق في الاختبارات حليفك

[التيارالتأثيري]

احسنت أيها الفريد


نعم ننصح أخواننا الطلاب بإستغلال الوقت في المذاكرة واسترجاع المعلومات


وعدم الإ نشغال واهدار الوقت بالبحث عن الأسئلة وهل هربت أم لا


فكما ذكر ( الفريد ) أنه إذا سربت فسوف تغير والوقت لازال مبكرا

فاعتمدوا على الله وابذلو الجهد

اسأل الله لكم التوفيق

[yehya]

لو سمحتم اخوانى اود ان اسأل سؤال هو---مافائدة انبوبة المطاط فى تجربة بويل اود الاجابه ولكم جزيل الشكر

[yehya]

اذا كان لكل فعل رد فعل مساو له فى المقدار ومضاد فى الاتجاه فلماذا لايحدث الاتزانكما هو مقرر فى محصلة قوتين

[عنقود العنب]

السلام عليكم
جزاكم الله خيرا
أريد أسئلة الوزارة ( بنااااات)
للسنوات الماضية
أرجوا الرد

[الفريد]

الأخ الفاضل / عنقود العنب

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

هل اطلعت على الموضوع المثبت في أعلى القسم
أسئلة الوزارة وحلولها لبعض الأعوام ( بنات ) (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=4048)

و حياك الله معنا

[دلوعه الفيزيا]

هاي ابي صور للقوى المتلاقيه

[الفريد]

القوى المتلاقية هي القوى التي تعمل في نقطة واحدة ( تلتقي في نقطة واحدة ) و بإمكانك رسم أي سهمين في وورد و انتهى الإشكال .

http://id.mind.net/~zona/mstm/physics/mechanics/forces/netForce/netf1.gif

http://id.mind.net/~zona/mstm/physics/mechanics/forces/netForce/netf4.gif

و على هذا الكلام قس ....

[pink lips]

عللوا
أثر على جسم بقوتان متعاكستان في الإتجاه متساويتان في المقدار ولكن الجسم لم يتزن؟
بلييييييييز ابغى الإجابة ضروري اليوم ولكم جزيل الشكر والتقدير

[ياسمين]

لأن القوتان ليس لديهما نفس خط العمل ،،،،

أي لكل قوة نقطة تأثير ( وخط عمل )

[حياة شيخ]

لماذا قسم ضرب المتجهات إلى ضرباً قياسياً وضرباً اتجاهياً؟
سالت هذا السؤال ولكن لم أجد جواباً واضحاً جاوبو بعض الأعضاء شكراً لهم ولككن أريد أكثر وضوح
بالفصيل الممل لو استطعتم
وأكون مشكورة جداً جداً لمن يساعدني

[pink lips]

شكرا جزيلا وجزاكي الله خير

[حياة شيخ]

أريد الإجابة بسرععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععع ععععععععععععععععة
أرجوكم ساعدونيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

[pink lips]

باللهي عليكي من فين جايبة هدا السؤال هما حرين يقسموا زي مايبغوا يالله كيفهم
باللهي اذا عرفتي الإجابة قوليلي خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ

[بدر عيسى]

عندي سؤال ابي اعرف كيف حصلنا على قانون لحساب السرعه في مقياس فنتوري؟

[حياة شيخ]

والله المعلمة هي اللي سالت هذا السؤال هو للاذكياء فقط انا عارفة الاجابة بس ابغى بوضوح
او بعدين هنا مكتوب أسألوا ...لتجدوا الإجابة فورا طيب وين الاجابة

[قصيمي]

قطعة من الخشب حجمها 200سم3 تطفو فوق سطح الماء احسب حجم قطعة الفولاذ اللزم ربطها بقطعة الخشب حتى تصبح القطعتان معلقتين داخل الماء إذا علمت أن كثافة الفولاذ 7جم\ سم3 وكثافة الخشب 0.4جم \ سم3

[toofisa]

السموحة اذا ما لقيتوا الجواب مباشرة هذا الموضوع كان للترم الثاني لثالث قبل الامتحانات

[بدر عيسى]

مقياس فنتوري ابي اعرف وشلون حصلنا على قانون لحساب السرعه (اثبات)
في ورطه وابي الجواااب تكفون.....

[الوردالأبيض]

اريد عروض بور بوينت او فلا شات لثالث ثانوي بنات عن الفصل الثالث (الشغل والطاقة وقوانين الحفظ)او الفصول التي تليها ضروري جدا هذا الأسبوع
والف شكر

[الوردالأبيض]

اسفة اقصد لو درس واحد في من الفصول التي تلي الفصل الثاني
وشكرا

[التيارالتأثيري]

الأخ قصيمي

بما أن قطعة الخشب والفلاذ معلقتين داخل الماء فإن


( قوة دفع الماء = وزن الخشب والفلاذ معا )

جـ ح ث = وزن الخشب + وزن الفلاذ
المـاء لكن حجم الماء المزاح= حجم الخشب +حجم الفلاذ


جـ ( ح + ح ) ث = جـ ك + جـ ك لكن ك = ح ث
الخشب الفلاذ الماء الخشب الفلاذ

جـ ( ح + ح ) ث = جـ ح ث + جـ ح ث بقسمة جـ على الطرفين
الخشب الفلاذ الماء الخشب الفلاذ

( ح + ح ) ث = ح ث + ح ث لكن ث = 1 جم / سم3
الخشب الفلاذ الماء الخشب الفلاذ الماء

( 200+ ح ) 1 = 200×0.4 + ح × 7
الفلاذ الفلاذ

200+ ح = 80 + 7 ح
الفلاذ الفلاذ

200 - 80 = 7 ح - ح
الفلاذ الفلاذ


ح الفلاذ = 120÷ 6

ح الفلاذ = 20 سم3

[التيارالتأثيري]

الأخ قصيمي

بما أن قطعة الخشب والفلاذ معلقتين داخل الماء فإن


( قوة دفع الماء = وزن الخشب والفلاذ معا )

( جـ ح ث) المـاء= وزن الخشب + وزن الفلاذ

لكن حجم الماء المزاح= حجم الخشب +حجم الفلاذ


جـ ( ح الخشب+ ح الفلاذ ) ث = جـ ك الخشب + جـ ك الفلاذ

لكن ك = ح ث


جـ ( ح الخشب + ح الفلاذ ) ث الماء = جـ ( ح ث ) الخشب + جـ (ح ث) الفلاذ

بقسمة جـ على الطرفين


( ح الخشب + ح الفلاذ ) ث الماء = ( ح ث ) الخشب + (ح ث ) الفلاذ

لكن ث الماء = 1 جم / سم3


( 200+ ح الفلاذ ) 1 = 200×0.4 + ح الفلاذ × 7


200 + ح الفلاذ = 80 + 7 ح الفلاذ


200 - 80 = 7 ح - ح



ح الفلاذ = 120÷ 6


ح الفلاذ = 20 سم3

[re-mexx]

جزاكم الله خيرا ،،

UP ،،

[الساقي]

هل بالامكان إعطاء فكرة موجزة عن عمل الكاربوريتر وعلاقته بمبدأ برنولي
جوزيت خيراً

[المتفائلة]

مششششكورين وجزاكم الله الجنة

[المتفائلة]

السلام عليكم
في احد المنتديات وجدت هذا السؤال ولكن هل الاجابة صحيحة
هل يعتبر الجسم الواقع تحت تاثير الازدواج في حالة توازن ؟؟ ولماذا؟؟
الحل : نعم يكون في حالة اتزان حركي لان محصلة القوى المؤثرة علية = صفر والازدواج من شروطه ان محصلة القوى تساوي صفر و محصلة العزوم لاتساوي صفر وهل هذا الجواب صحيح وخصوصا ان في الكتاب الثالث ثانوي بنات سؤال 5 صفحة 54 اعطي امثلة عن اجسام ليست في حالة توازن رغم كون محصلة القوى المؤثرة عليها تساوي صفر ؟
جاوبنا علية الاجسام ذات الحركة الدائرية مثل : مقبض الباب ووووووووووووووووووشكرا

[pink lips]

لكل من له خبرة في هذا المجال ومن له صولات وجولات في هذا المجال باللهي عليكم انكم تحلولي هدا السؤال بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز
هل قانون نيوتن الثالث يطبق فقط على الأجسام الموضوعة على الأرض فقط؟؟؟ ولماذا مع شئ مع التفصيل؟بليييييييييييييييييييز ابغى الرد سريع
وشكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

[السقوط الحر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أشكركم اخواني وأخواتي على هذا الجهد الجبار و جعله الله في ميزان حسناتكم ان شاء الله ..

عندي سؤال و بغيت الإجابة النموذجية له مع التعليل :

هل توجد علاقة بين الحركة الجيبية والحركة الموجية ؟


بإنتظار اجاباتكم يا معلمين ومعلمات وكل الاحترام والتقدير لكم ..

[pink lips]

لو سمحتو أرجوكم تحلللولي السؤال اللي سألتو عشان مررا ابغى الإجابة ضروري وليكم كل الشكر والتقدير والله يجزاكم ألف ألف خييير أنا في انتظاركم ومررررررررررررررا شكرا على كل شئ

[pink lips]

طيب يا معلمين ويامعلمات هل قانون نيوتن الأول لي علاقة مع القصور الذاتي ولا لأ؟؟؟؟ بليييز مع شئ من التعليل والتفصيل؟؟
ولكم جزيل الشكر والتقدير

[مبدعة]

سؤال : أثبات ان وحدة الدفع تساوي وحدة قياس كمية التحرك.
نيوتن.ث = كجم.م/ ث
وجزاكم الله خيرا

[حمامة سلااام]

هل هناك فرق بين قانون العزم وقانون عزم الازدواج؟؟؟؟؟

[pink lips]

ياناس ياهو ياعالم ليه ماتجاوبونا ترانا مساكييييييييييييييييييييييييييييييييييييين

[بهوله]

الى المعلمين والمعلمات ارجوكم ان تعجلو بإجابه علينا
ســــــ1\ اثبات ان وحده كميه الدفع= وحده كميه الحركه
ٍٍٍٍٍٍٍٍٍســــــ2\ امثله على قانون نيوتن الثالث
ســــــ3\ امثله على القصور الذاتي

[فيزيائية2006]

حل أسئلة الوزارة للصف ثالث ثانوي (بنات) لعام 1425 -1426 هــ

[طالبه كول]

يعطيكم الف عافيه على المجهود

عندي سؤال لو سمحتو

اطلقنا جسما كتلته كيلوجرام واحد من اسفل سطح مائل بسرعة 10م/ث اذا كان ميل المستوى 45 (درجه ) مع الخط الافقي احسبي ( مهملة الاحتكاك)
أ) الزمن الازم لتوقف الجسم ؟
ب) المسافه التي يقطعها الجسم قبل ان يتوقف
ج) الزمن الازم لعودته الى موقعه الابتدائي .ماهي سرعته في هذه النقطه ؟
د) اجيبي عن الاسئله نفسها اذا كان معامل الاحتكاك بين الجسم والسطح المائل يساوي 0,2

اسفه على الاطالــــه

[ناصر اللحياني]

تم إغلاق الموضوع


فقد تم تخصيصة لفترة محددة أثناء الاختبارات

يمكنكم توجيه الاسئلة في مواضيع مستقلة