رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

بالنسبة لتحليل الضوء في المنشور انا دايما استخدم المروحة المطبقة الخشبية
ارسم المنشور اضع المروحة مطبقة كشعاع داخل والونها اييض
على الوجه الثاني الون كل طبقة بلون بالتدريج
ارسم منشور مقلوب
وارجع اخذ مروحة ملونة واطبقها على الوجة الاخير
فيها متعة ومرح ويتذكر الطالب كيف ان الزاوية معكوسة ومع الحر يسلااام( ما في زي الفيزياء يبرد على القلب مروحة ثلاااجة مكيف ؟؟؟؟؟ هههههههههه )
ممكن اذا ما فيه مروحة ممكن المعلم او المعلمة عملها بسهولة بالورق الملون

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

ابي تمهد على درس القانون الثالث للحركه الله يعافيكم

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

دروس منحنيات السرعة كنت اشرحها لطلابي بواسطة الشفافيات وشبكات التربيع الشفافة
بحيث نستخدم مسطرة افقية مدرجة بالمسافة والزمن بالاسفل ثم شفافيات مركبة لحركة السيار في شبكة تريع مركبة بالاعلى
هذه السنة بمشيئة الله ساقووم بتنفيذها لوحة كهربائية لجميع المنحنيات وباذن الله استطيع نقلها للملتقى وستعم الفائدة

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

انا اعتبر الشفافيات المركبة وسيلة يعلم بها الطالب نفسه بنفسه وهو مستاااانس

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

الله يعطيكم العافية

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

ماشاااااااااء الله
مجهود رائع وجبار

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

شكرا لك أخي العين السحرية ....
الله يعطيك العافية .. ويبارك في جهودك .

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

بالنسبة لدرس نيوتن الثالث اعطي كل طالبين جنب بعض خيطين يعقدونها ببعض ويطبقون الفعل ورد الفعل
اما الفرق بينه وبين نيوتن الثاني اوزع عليهم لعبة وكل واحد يربطها من طرفه ويرى الطالب ان حركة اللعبة جهة القوة الاكبر
طبعا مع ورقة عمل

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

بالنسبة للكميات القياسية والمتجهة ضرب الكتاب مثال السرعة
انا بسطته جبت لعبة سيارة واخذت لعبة شاحنة ناقلة للسيارات
ربطت الشاحنة بخيط والسيارة اللي فوقها بخيط ووضعت اشارة على الارض في موقع السيارة
عندما تكون السرعتين في اتجاهين مختلفين لا تتحرك السيارة عن الخط المرسوم : وذلك عندما يسحب الاول الشاحنة لليمين والاخر السيارة لليسار
اما الحالة الثانية يحرك الولدين السيارتين في نفس الاتجاه فتسقط السيارة من الشاحنة وتباان بوضوح

رد: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 

في درس المنحنياات اوزع على الطلبة شفافيات مركبة
الشفافيات مركبة اربعة شفافيات مركبة الشفافية الاخيرة هي الاساس اللي يشتغل عليها الطلبة
وفيها خط للزمن وخط للسرعة ( او اي منحنى ثاني ) مثلا ومرسوم له شبكة تربيع يحل بنفسه ويمثل بنفسه
اذا خلص من نقطة يقلب الشفافية ويتاكد اذا قلب الصفحه اللي قبلها انا حالل فيها
اذا كان حله صح يبان تنطبق المنحنى اذا حله خطا يبان ما تنطبق على حلي
وبكذا يفهم الرسم
ويتفاعلون ويفهموون كيف الرسم بدل ان اكوون انا بوادي وهم بوادي