ملتقى الفيزيائيين العرب

ملتقى الفيزيائيين العرب (http://www.phys4arab.net/vb/index.php)
-   قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء (http://www.phys4arab.net/vb/forumdisplay.php?f=42)
-   -   هيا نناقش المحاضرة الاولى (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=17615)

امين الشيخ 10-09-2007 20:33

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
هل الجهد الكهربى كمية متجهة ارجو الاجابة

المتفيزق 10-09-2007 22:50

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
الجهد ببساطة هو الشغل المبذول لكل وحدة شحنة يعني قياسي على قياسي ... فيكون قياسيا ايضا...

الزنبرك3000 10-09-2007 23:51

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة وبركاته

في البداية أود أن أشكر القائمين على الدورة العلمية الأولى ، فجزاهم الله خيرا .

لاحظت أن بعض الكميات الفيزيائية ( قياسية ، متجهة ) بينها تشابه وللتوضيح :

مثل : المسافة والإزاحة
فممكن القول أن الإزاحة هي مسافة موجهة .

كذلك معدل الحركة ( السرعة القياسية ) والسرعة المتجهة .

كذلك الشغل والعزم

هذا مايحضرني أو ما أعلمه ، ولعل لدى الأخوة القائمين والمشاركين المزيد

والله أعلم

البالود 11-09-2007 03:34

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
كثر السؤال على " المسافة والإزاحة " وعلى أي اعتبار حددت

واجاب عنها الأساتذة أجابة علمية بمنتهى الروعة

,

اود اوضح طريقة تبين هذا المفهوم مباشرة في ذهن الطالب أو الطالبة

اجلس على الطاولة , ولاتستخدم اليدين وانت تتكلم

ثم

أوقف احد الطلاب , وقل له يافلان تحرك مسافة 2 متر

إن كان نبيه سيسألك إلى أي اتجاه سأتحرك ؟ << وهنا سيتضح المفهوم

طيب

الطالب ماكان نبيه , ولم يسأل تحرك 2 متر

عندها أسأله :

يافلان تحرك هناك 2 متر
!
!
!

ستجد هذه العلامات !!!! فوق رأسه ,,, سواء كان نبيه ام لم يكن

وسيسأل أين هناك ؟

كرر,,, تحرك هناك 2 متر

بعدها حرك أشر بيدك الى اي مكان وقل تحرك هناك مسافة 2 متر

عندها سيبدأ يتحرك لأنه ظهر الوصف والمراد


.....................


ملاحظة :
استجابة الطالب الطبيعي ,, هي بمثابة الوصف

اي لما قمنا بالأشارة"حددنا الاتجاه" فأنه استوعب السؤال وكمل المطلوب

ولذا تحرك






سيتحرك

المتفيزق 11-09-2007 23:33

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
لا بأس ... مفهوم جميل ... إذن متجه ... يعني ردا على سؤال أي اتجه؟؟؟
والله حلوة ... وفكرة ممتازة

فيزيائيه نعومه 11-09-2007 23:38

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
والله اخ البالود فكره روعه ان كمان فكره الطالب الي يتحرك باتجاه السبوره كمان حلوه وتوضح لهم الفرق بين الازاحه والمسافه

محمد سعيد السكاف 12-09-2007 23:40

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
ما شاء الله اخي المتفيزق رائع جدا
وكل الشكر للاخي البالود بارك الله به

الرزين 15-09-2007 01:03

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
مع إن السؤال متأخر لكن المعذرة ..

ذكرت انه من الأشياء التي تحدد اشارة المتجه ( اتجاه حركة الجسم )
متذا نعني بذلك ؟؟؟

فيزيائيه نعومه 15-09-2007 01:29

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرزين (المشاركة 158710)
مع إن السؤال متأخر لكن المعذرة ..

ذكرت انه من الأشياء التي تحدد اشارة المتجه ( اتجاه حركة الجسم )
متذا نعني بذلك ؟؟؟

مثلا كان الجسم يتحرك نحو الاسفل
فممكن تعتبر ان اشاره المتجه موجبه عندما يكون اتجاهه نفس اتجاه حركه الجسم(للاسفل في المثال) واشاره المتجه سالبه عندما يكون اتجاهه عكس اتجاه حركه الجسم(للاعلى في المثال)
ارجوا ان يكون المعنى وصل

بحر 16-09-2007 00:46

رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباحثة المميزة (المشاركة 156800)
السلام عليكم ..

لدي بعض الأسئله ..

س1 : لماذا نستخدم معادن و عناصر معينة عند تعريف الوحدات العياريه ؟

بارك الله فيكم ..


الباحثة المميزة :)

الحقيقة هذا السؤال الذي طرحته الباحثة اثار فضولي وانتظرت الجواب عليه ولم أجد


؟؟؟


الساعة الآن 04:08

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir