ملتقى الفيزيائيين العرب

ملتقى الفيزيائيين العرب (http://www.phys4arab.net/vb/index.php)
-   الصف الثاني الثانوي (http://www.phys4arab.net/vb/forumdisplay.php?f=23)
-   -   أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني (http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=6435)

ناصر اللحياني 22-11-2006 21:59

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
بارك الله فيكم

وجزيتم خيرا

جواهر333 25-11-2006 15:58

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
تسلم على هذه الصور

&& الهيثم && 03-12-2006 10:29

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
جزاكم اللة خيرا
من جد موضوع رائع

كهرووو 03-12-2006 21:47

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
بتمهيد بسيط لدرس البكرات اتمنى يعجبكم ؟؟؟؟؟؟؟؟
بكرة الخياطة خذيها وأعرضيها على الطالبات على إنها وسيلة وسهل توفيرها ثم مرري عليها وتر يحمل جسمين !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
أو تعليق بكرة أكبر بمسمار في مكان بارز في الفصل!!! ثم الطلب من احدى الطالبات رفع شنطة الأقلام بواسطة حبل غسيل وهكذا!!!!

امينة 15-12-2006 16:04

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
السلام عليكم أنا أستاذة في مادة الفيزياء ابحث عن درس حول مركز الثقل

امينة 15-12-2006 16:10

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امينة
السلام عليكم أنا أستاذة في مادة الفيزياء ابحث عن درس حول مركز الثقل

أحتاج كيف أمهد للدرس من الأفضل أن يكون الدرس على شكل POWER POINT
وجزاكم الله كل خير والسلام عليكم ورحمة الله

كهرووو 15-12-2006 22:14

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
قومي بإجراء النشاط من كتاب النشاط ..
أي قص شكل منتظم وآخر غير منتظم ثم حاولي رفعه بواسطة خيط من أي نقطه على أن يكون متزن!! فلا يتزن
ثم خذي دبوس وخيط وأجري التجربة تجدي مثلا أن مركز ثقل المربع نقطة تقاطع القطرين ... وهكذا...!!! وكلفي الطالبات بإجراء النشاط في البيت على أن تكون الأشكال مختلفة فسوف تتمتع بها...والله الموفق!!

الوردة الصفراء 17-12-2006 20:37

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
السلام عليكم....ممكن تساعدوني في إيجاد تمهيد ادرس البندول البسيط

sora... 17-12-2006 23:51

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
thanke u so much

ميزان 21-12-2006 12:37

مشاركة: أفكار إبداعية في تمهيد دروس ثاني
 
لقد بدأت درس المقذوفات الرأسيه وذلك باستخدام عرض البور بوينت وذلك على النحو التالى:
1- بدأ العرض بأول شريحه تطرح الأسئله التاليه:أ-اذكرى اول نمط من انماط الحركه؟
2-اذكرى عدد معادلات الحركه؟
3-اذكرى معادلات الحركه على خط مستقيم؟
ومن ثم ذكرت لهم انه منخلال درسنا لهذااليوم سنتعرف على النمط الثانى من انماط الحركه ولكن بعد ان تتأملى هذه الصوره!
حيث ظهرت الشريحه التاليه صوره التجربة العالم غاليليو وعليها السِؤال الماضى (تأملى هذه الصوره!)
واسفل الصوره انزل تدريجيا السؤال الاول(اذكرى اكبر عددممكن من العناوين الغير م
الوفه والمتعلقه بالصوره؟) ومن ثم الذى يليه(اذكرى اكبر عددممكن من العناوين الغير مألوفه و غيرمتعلقه بالصوره؟)وبعد ان اخذ اجاباتهم
ذكرت انه بعد هذا الاستعراض الرائع للعناوين سيكون درسنا لهذااليوم عن الحركه في مجال الجاذبيه الارضيه وظهرت الشريحه التى تليها توضح العنوانومن ثم اظهر الشريحه الأخري التى تحتوى على مجموعه من الاسئله مزوده بالصوره متحركه للزيادة توضيح السؤال:
ماذايحدث اذا دفعت الكره بيدك الى اعلى؟
ماذا يحدث اذا امسكت بجسم ومن ثم افلتيه من يدك؟
اذا ماذا اسمى الاجسام المقذوفه رأسيا(عموديا)الى اعلى اوايضا الساقطه عموديا الى الاسفل
اذاسيكون درسنا لهذااليوم عن 1)المقذوفات الرأسيه ومن ثم ارستلرسلت عرض بقية الدرس بواسطة البور بوينت مع شرحي لكل نقطه وهذا لم يغننى عن الكتابه طبعا على السيوره واتمنى ان اكون افدت الجميع بهذا الموضوع علما باننى استخدمت طريقة العناوين على الصور وهي استراتيجيه جديده فى الشرح لاقت استحسان واعجاب الطالبات لها طبعا بعد تدريبهم عليهاقبل اجرائي هذه الدروس طبعا حتى يتقنوها ويفهموا الطريقه فى اعطائى العناوين حتى لا يضيع الوقت ولا نخرج عن الحدث العلمى للدرس وشكرا


الساعة الآن 21:27

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir