هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

لم يدخل الياس بعد الى قلبي وكلي امل في تفاعل طلاب دولة الكويت وان يدخلوا وينشط هذا المنتدى
ان شاء الله

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

بل انت صاحب الفضل علينا استاذنا الكريم
تفضل هذا السؤال الذي اختلف فيه الكثير
متى نكون اسرع دورانا حول الشمس في منتصف الليل او منتصف النهار؟
لا احكم بصحة جوابي على الاطلاق ولكن ساناقشك فيه، بعد ان اسمع جوابك
على فكرة سؤالي ليس من قبيل اختبارك (معاذالله) ولكني بالفعل ابحث عن اجابة مقنعة صحيحة

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

في الليل لان مركبة السرعة الخطيةاللارض حول نفسها بنفس اتجاه مركبة السرعة الخطية للارض نتيجة دورانها حول الشمس

اما في النهار فالعكس

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

جزاك الله خير، ولي عودة للنقاش

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

ان شاء الله سوف اشرحها لك بالكامل لانها مطلوبة وصعبة ان شاء الله لكن في وقت قريب وليس الان ولك الشكر

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

اليك الشرح المبسط
1- الشحن بالتاثير لا يتم الا في المواد الموصلة
2-ارسمي مؤثر مشحون بشحنة موجبة وعزول مثلا وضعي عليه 10 شحنات فقط
3- ارسم بالقرب منه ساق واكتبي عليها ساق معدنية
واطرحي السؤال التالي ماذا يحصل للطرف القريب او ما نوع الشحنة على الطرف القريب وما نوع الشحنة على الطرف البيعيد

4- اطرحي السؤال التالي لو ابعدنا المؤثر ماذا يحصل للشحنات ..... تتوزع من جديد اذا هذه الشحنات متاثرة بالمؤثر لذلك نطلق عليها شحنات تاثيرية

الشحنات القريبة من المؤثر مقيدة بالمؤثر لذلك نسميها شحنات تاثيرية مقيدة
اما البعيدة فهي شحنات تاثيرية حرة

اذا بذلك نكون اوصلنا اول مفهوم
ملاحظة
ما الفرق بين الشحنات التاثيرية الحرة والاخرى المقيدة

الفرق هو ان الشحنات التاثيرية الحرة في حال اتصال الموصل بالارض من اي مكان منه فانها تتسرب الى الارض لانها حرة
اما المقيدة فهي مقيدة بوجود الؤثر اي مادام المؤثر موجود تبقى هي
(في حال ابعاد المؤثر تصبح المقيدة حرة وتتسرب الى الارض ان بقي الاتصال )

اشرح هذه الفقرة بمثال
اشبه للطلاب المؤثر بالمدرس والصف هي الساق والطلاب الشطارة يكونون في المقدمة مقيدين بالمدرس اما الكوسالا فهم في الماخرة
فاذا قرع الجرس (اي وصل الموصل بالارض ) وكان المدرس يتابع حل المسالة فن الطلاب الكسالى يهربون الى الساحة اما الشطار فبيقون بالقرب من المدرس لانهم مقيدون فيه الى ان ينهي حل المسالة يغادر فيغادرون



وللشرح تتمة ان شاء الله

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

ثم ترسمي على السبورة مؤثر سالب الشحنة مثلا وتضعي عليه تقريبا عشر شحنات وتضعي بالقرب منه ساق وتكتبي على الطرف القريب ا والطرب البعيد ب وتكتبي على الساق ابونيت او زجاج وتسالي عن نوع شحنة كل من الطرفين


ستاتيك الاجابة ان ا + وب - لكن هنا الفكرة ان كلا من الطرفين متعادل لان الابونيت والزجاج لا ينشحن بالتاثير وركزي على هذا المثال لانه ياتي كثيرا في الامتحان

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

ان شاء الله

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

لنتقل الى نقطة اخرى والسؤال التالي وكيفية الاجابة عليه مع الشرح

موصل مشحون بشحن سالبة ومعزول نضعه بالقرب من موصليين متعادليين ومتلامسين

نصل احد الموصلين المتلامسين وليكن البعيد بالارض ثم نقطع الاتصال بالارض وبوجودالمؤثر نفصل المؤثريين عن بعضهما ما شحنة كل موصل


الاجابة

(ملاحظات )
1- وجود المأثر يؤدي الى ان الشحنات على الموصل القريب تبقى مكانها ولا تتسرب الى الارض في حال الاتصال مع الارض
2- الاتصال مع الارض في حال وجود الماثر فان الشحنات التاثيرية الحرة فقط هي التي تتسرب الى الارض
3- ابعاد الماثر يجعل الشحنات المقيدة حرة واذا كان الموصل متصل بالارض فانه يفقد جميع شحناته ويتعادل
4- قطع الاتصال بالارض ثم فصلالموصلات بوجود الماثر تحافظ الشحنات على وضعا ومكانها
ابعاد المؤثر ثم الفصل يؤدي الى توزع الشحنات على كامل الموصلات المتلامسة
5- قطع الاتصال بالارض ثم ابعاد الماثر ثم القصل فان جميع الموصلات تملك نفس الشحن


والان لننتقل الى الحل
1- وجود الماثر يؤدي الى ان الموصل القريب تصبح عليه شحنة تاثيرية مقيدة والموصل البعيد تصبح عليه شحنة تاثيرية حرة
2- الاتصال بالارض يجعل الموصل البيعيد بفقد هذه الشحنات وتبقة الشحنة المقيدة على الموصل القريب
3-قطع الاتصال بالارض لا يغير من الوضع شيء لكن فقط انه يمنع فقد اي شحنة من الموصل اي يعيده الى حالة الشحن
4- الفصل بوجود الماثر يحافظ كل موصل على شحنته اي القري يصبح موجب الشحنة والبعيد متعادل


اما ان كان السؤال بالشكل التالي

نصل احد الموصليين المتلامسين بالارض ثم نقطع الاتصال بالارض ثم نبعد الماثر وبعدها نفصل الموصلات عن بعضها

الحل بالتفصيل (اسف لايمكن الرسم في المنتدى )

1- الموصل القريب تتوضع عليه شحنة تاثيرية مقيدة والاخر حرة
2-الاتصال بالارض يجعل الموصل البعيد يفقد شحناته وتبقى الشحنة على الطرف القريب
3-قطع التصال يبقى الحال على ما هو عليه ويعيد الموصلات الى حالة العزل
4- ابعاد الماثر يجعل من الشحنات المقيدة حرة اي تنتشر على الموصليين
5- فصل الموصلين كل منهما يصبح يمتلك شحنة موجبة


ارجوا ان اكون قد وفقت في الشرح
ان اصبت فنعمة من الله وان اخطات فمن نفسي

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

اذا غي الكهرباء الفكر بسيطة جدا
الاتصال بالارض يجعل الموصل بفقد شحناته
وجود الماثر يقيد بعض الشحنات
قطع الاتصال بالارض يجعل الموصل معزول


يوجد سؤال
اشرح بتجربة عملية كيف يمكن شحن موصل بشحنة موجبة عن طريق استخدام الشحن بالتاثير


1- نقرب من الموصل المراد شحنه جشيم مشحون بشحنة سالبة
2- نصل الموصل المراد شحنه بالارض بوجود الماثر
3- نقطع الاتصال بالارض
نبعد الماثر

نحصل بذلك على موصل مشحون بشحنة موجبة

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

من اي ناحية مو كامل

دائما اي موضوع في اي كتاب لايكون كامل فالمدرس معلوماته اوسع بكثير من معلومات الكتاب
بالنسبة للجهد الكهربائي اصبحت اسئلته واضحة ومتداولة الى ابعد حد

اذا كان لديك اي سؤال انا جاهز وان احبيتي ان اضع شرح الدرس ايضا انا جاهز

شكرا لك

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

[GRADE="00008B FF6347 008000 4B0082"]شكرا لك يا استاذ تمنيت ان اتفاعل معكم لكنني لست من الكويت..........ولا اعلم منهاجها [/GRADE]

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

الاشياء الغير موجودة في 73 ومطالب بها الطالب هي ما شرحته عن الشحن بالتاثير (الامثلة الثلاثة ) فقط وبعض الاسئلة الاخرى كتعليل استقرار الشحنات على الاسطح الخارجية وهذه الاجوبة يختلف فيها مدرسو الفيزياء كثيرا والجواب الصحيح لا يقتنع به احد والكل يجيب وجواب سطحي
او لماذا لا يبذل شغل لنقل شحنة من داخل الموصل الى سطحه
ودائما الكهرباء يلزمها فهم دقيق والا نكون قد حفظنا الطالب المعلومة ولم نشرحها له

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

جزاك الله خيرا ياأخ ابو السعود وانشاء الله سيكون لنا اكثر من موضوع للمناقشة

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

http://www.schoolarabia.net/images/m..._blta2ther.gif

مفهوم الشحنة المقيدة و الحرة
الجسم الأزرق هو المؤثر
الحسم الأحمر المتأثر
الشحنة السالبة مقيدة بوجود المؤثر الموجب
ما نراه حتي الآن لا يعتبر شحن و إنما مجرد إعادة ترتيب للشحنات
الشحنة الموجبة حرة

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

السؤال الذي عرضه الأستاذ أبو السعود و الخاص بساق الأبو نيت مرفق بالرسم

http://www.schoolarabia.net/images/m...akhroub/q8.jpg

.في الشكل السابق ساق من الأبونيت :

أ- يتم شحن الطرف ( أ ) بشحنة موجبة والطرف ( جـ ) بشحنة سالبة
ب- يتم شحن الطرف ( أ ) بشحنة سالبة والطرف ( جـ ) بشحنة موجبة
ج- يتم شحن كل الساق بشحنة سالبة
د- لا يتم شحن الساق

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

http://www.schoolarabia.net/images/m...akhroub/q9.jpg

. في الشكل تشحن الكرة :
أ- ( ع ) بشحنة سالبة
ب- ( ص ) بشحنة سالبة
ج- ( س ) بشحنة سالبة
د- ( ص ) بشحنة موجبة

و هذه نوعية أخري من الأسئئلة

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

شكرا لك على اثراء المنتدى بالمداخلة
لكن ممكن ان توضحي سؤالك الاخير لاني لم افهم ماذا قصدين ولك جزيل الشكر

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

أسفة خطأ بالرسم و لم يمكنى التعديل فقد فقد موصل
بين الشحنتين السالبتين ثلاث موصلات متلامسة هما س ص ع على الترتيب من اليمين

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

السلام عليــكم ورحمة الله وبركاته //



شكرا لك استاذ على هالخدمة الجليلة هذي وجعلها بميـزان حسنااتج ..



وآنا بقيــت حل لمسائل كتاب الصف الحادي عشر للكورس الثااني .. مو كل التقويم بس المساائل ..



تحياتي ..

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

حل التقويم موجود على الرابط
http://phys4arab.net/vb/showthread.php?t=22403

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة اتمنى ان اجد اجابة على تسألي وهو هل يوجد جهاز لقياس الطاقة الحراية المستهلكة في تسخين المادة ؟؟؟؟اذا كان نعم ما هو الجهاز وما هو شكله؟؟؟؟

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

يعطيك الف عافيه استاذ على الليـــنك وفعلا لقيت الي ابيه ..
تســلم

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

جزاكم الله خيرا ....

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

السلام عليكم ورحمة الله

:)

سبحان الله
انا دخلت هالصفحه ونا بالصف الحادي عشر
والحين بالثاني عشر

يعني سنتين وانا عضوه فعّاله بهذا المنتدى

والله وكبرنا :a_plain111:

وهذا كله بفضل الاستاذه / بدور الدبيس
الي نكها (عبود ملاكي) عرفتنا على هالسايت الاكثر من روعه

والي والله ان هالموقع نفسه
بجانب مناهج المدرسه
في وايد معلومات فيزيائيه حلوه

وفي استمتاع وترفيه بالاغاز ومشاركه
وانا شاركت بكذا لغز





يعني فعلا ملتقى الفيزيائيين اكثر من رائع





وجزاك الله الف خير استاذ محمد السكاف





واحنا للابد باذن الله حتى بعد مانتخرج من الجامعه
بنكون اعضاء فعّالين بهالملتقى




:):):)

تحياتي
/
أنوار

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

بارك الله بكم وبامثالكم

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

1 محصلة أي متجهين تتناسب عكسيا مع جيب تمام الزاوية بينهما (صح أم خطأ)
2 متجه a يصنع زاوية 45 مع المحور x فان العبارة غير الصحيحة
- a=ax+ay
-a=ax^2+ay^2 (الطرف الايمن تحت الجذر )
-ax×ay=ax.ay
-ax+ay=ax.ay

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

أرجو من الأستاذ الفاضل محمد سعيد السكاف الاجابة على ما سبق

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

جزى الله حسن كرمك اخي واكثر من امثالك

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

شكرا لك يا جيوفيزيائي و لكن أين الاجابات

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

رائع أستاذ محمد سعيد سكاف

طريقة شرح الشحن بالتأثير مميزة

جزاك الله خيرا وغفر لوالدينا ووالديك

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

بارك الله فيك،،

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

أين الاجابات و شكرا

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

علل:
1-تنتقل الطاقة الحرارية بالتوصيل في المواد الصلبة أكثر من السائلة أكثر من الغازية
2-تصنع نوافذ المنازل في بعض البلدان ذات المناخ البارد من لوحين زجاجيين يفصل بينهما طبقة من الهواء
3-تغطى أنابيب الماء الساخن و جدران خزانات الماء الدافىء بطبقة من الاسبستوس
4-تتطاير الأجسام الخفيفة-كالريش أو قصاصات الورق-بشدة إلى أعلى اذا قربت من موقد مشتعل

مصطلح علمي
طريقة لانتقال الحرارة تعتمد على وجود فرق في درجات الحرارة بين الجسمين المتلامسين

اختياري
الجسم الذي يمتص جميع الطاقة التي تصل إليه و لا يعكس منها شيئاً يسمى:
1-الموصل الحراري 2-الباعث الحراري
3-الجسم الثقيل 4-الجسم الأسود

رد: هنا ساجيب ان شاء الله على اي تساؤل في منهاج الكويت
 

ارجو الاجابة بسرعة وبارك الله بك