السلآم عليكم
لي مدآخله .. وهي أن تعليم الفيزياء عندنا أشبه مايكون بالخيال
كأن الإنسان لا يستطيع إستيعابه .. وذلك لعدة اسباب منهآ :-
1- إقبال الطالب على التخصص شبه معدوم بسبب عدم رغبته بالتخصص إلآ
للوظيفه فقط < هذا هو المهم
2- توفير الكفاءات القادره على تعليم هذا التخصص
3- توفير ألأجهزه والأدوآت الحديثه على سبيل المثال .. بجامعاتنا لو كنت
بتسوي تجربه .. يكون عندك أقل شي 10 اسلاك عشان تشتغل الدائره معك
وهذه الطريقه أُستخدمت من 40 سنه مضت .. وأصبحت جميعهآ بأسلاكها
في جهاز صغير
هذه تقريباً أسباب صعوبة الفيزياء
اذا اردنا فعلنا الإرتفاع عن قاع التخلف والوصول إلى قمم المجد .. يجب
علينا دعم أصحاب العقول (عقول بلآ مآل تصنع المآل .. وجهل بمآل يُبدد المآل )
وأن نترك الوسائط (فلآن ولد عمي ومن هالخرآبيط) ..
اذا لاجل أن نصل إلى هذا الهدف يجب أن نعتني بثلاث أشياء مهمة جداً أعتبرها أركان لاجل الحصول على هذه المخرجات 1- أعضاء هيئة التدريس المؤهلة 2- مقررات دراسية تفي وتخدم متطلبات سوق العمل 3- اختبارات حقيقية تبين مستوى الطالب ومدى اسعابه لهدف المقرر وكفائته.
|
حتى نكون صادقين لابد من الاعتراف باخطاءنا فما الفايده من وجود هذه الاشياء الثلاثه بدون فيزيائيين
بعض الطلاب وأكآد أجزم بإنهم كلهم إلا من رحم الله لا يعلم ماهي الفيزياء إلأ وقت الاختبار .. فما الفائده؟
لكن لو وجد المتعلم وجــد المعلم
لآ اريد أن أطيل ولكن لو كل من أوكل إليه مهمة قام بها لمآ بقينآ في تخلف .. وشكراً لكم