قلت عن التعليم انه ورق وفكر على الورق واعطي لكم مثالا ففي نظام الجودة يوجد عدة ممارسات يجب على المعلم ان يؤديها
1-تخطيط الدرس في ضوء الاهداف التعليمية ويتضمن ممارسات منهاالتنظيم وتحديد اساليب التدريس وتصميم مواقف تعليمية وتوظيف الكمبيوتر في العملية التعليمية داخل الفصل ( كأن مدارسنا ممتلئة ) خطة الدرس مرتبطة بالبيئة يصنف اهداف التعلم وفقا لمعرفية - مهارية - وجدانية ) 2- تعليم متمركز حول المتعلم ويتضمن ممارسات سبعة منها تقسيم المتعلمين لمجموعات ويشارك في النشاط الصفي واللاصفي ويشرك المعلمين في ويصمم مواقف تعليمية 3- استراتيجيات تلبى ذوي الحاجات الخاصة ( متفوقين او ......)وعدده عشرة ممارسات 4- التمكن من المفاهيم والمعارف والمعلومات الخاصة بالمادة هذا ضروري 5-ادارة وقت التعلم وعدده سبع ممارسات 6
استخدام الادوات والتجهيزات وهي ست ممارسات منها يستخدم الكمبيوتر والنت والبرامج الالكترونية في القنوات الفضائية ويطلع على كل جديد في مجال تخصصه وقس على ذلك اربعة معايير في كل معيار عدد من المؤشرات في كل مؤشر عدة ممارسات
حينما يحاول ان يطبقها ويدونها ضاع وقت الحصة وضاع وقت المعلم واحتاج لوقت فوق وقته
لم تتطرق الممارسات الى متابعة الطالب او تصحيح واجباته هذه هي الجودة التي ينقلها لنا ابنائنا من الغرب ورق وورق
هل تحقق مباني مدارسنا وامكانيات شعوبنا مطالب الجودة