[ام النووووون]

ورقة عمل على الرابط:

http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=20864

التمهيد على الرابط:

http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=43390

بعض التساؤلات:

http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=20689

هدف وجداني:
http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=31219

عروض بور بوينت:

http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=9992

فكرة: فكرة تمهيد تناسب الدرس :
أحضري ثلاث صور أحدها لساعة والأخرى لأرجوحة والثالثة لسيارة أو أي جسم مشابه وأطلبي من الطالبات أن يصفن حركة عقارب الساعة ( سيقولون حركة دائرية ) ويصفن حركة الأرجوحة ( سيقولون اهتزازية )
ويصفن حركة السيارة ( سيقولون حركة خطية ) وبذلك تتوصلين إلى العنوان وتبينين للطالبة أن للحركة أنماط مختلفة

================
سؤال : كيف استنتج السرعه الزاويه والزمن الدوري والتردد
بشكل مبسط وطريقه سهله
ت س=-رعز2 جتا(ع ز ز)
ت س=-ع ز2 س ( 1)
نضرب الطرفين بالكتله ك
ك ت س=-ك ع ز2س
من قانون نيوتن الثاني:ق=ك ت
اذن ق=-ك ع ز2س
ولان ك و ع ز ثابتتين في الحركه الدائريه المنتظمه
اذن ك ع ز2=ثابت
ق=-ثاس
حيث ثا ثابت الزنبرك وحدته(نيوتن\م)
من قانون نيوتن الثاني
ك ت س=-ثاس
اذن ت س=-(ثا\ك)س
-ع ز2س=-(ثا\ك)
باجراء الاختصار واخذ الجذر التربيعي راح نحصل على المعادله للسرعه الزاويه اما بالنسبه للتردد والزمن الدوري واضح
اتمنى الاستنتاج واضح .

=======================

وهذا بوربوينت جدا رائع من منتدى اخر لعضوة هنا غالية جدا عندي وللامانة ليس عملي

على الرابط: