[بدر بن حمد الجغثمي]

هذا الموضوع لا يخدم الطلاب في تحصيلهم العلمي الحقيقي في مادة الفيزياء ..

فمادة الفيزياء ليست كغيرها من المواد الاخرى التي تعتمد على الحفظ فقط ..

مادة الفيزياء تقوم على ثلاث ركائز هي الحفظ والاستيعاب ( الفهم ) و الاستنتاج ..

كيف استطاع علماء الفيزياء كتابة القوانين والفرضيات وتفسير الظواهر ..؟
فعلوا ذلك من خلال فهمهم واستنتاجهم لما يدور من حولهم ويحدث في الطبيعه ..

لذلك اقول ..
انا لي الان ثلاث سنوات في سلك التدريس .. لم ولن استخدم هذه الطريقة
كي اجعل الطلاب يحفظون قوانين الفيزياء بهذه الطريقة ..

انا اطالبهم واعودهم على حفظ التعريف الفيزيائي لاي مصطلح فيزيائي..
ومن خلال حفظهم اعلمهم كيفية استنتاج القانون الفيزيائي من التعريف ..

وبهذا الشي نجعل تعليمنا لطلابنا بالتعلم والفهم وليس بالحشو والحفظ..


فانا شخصياً لا انصح اخواني المعلمين واخواتي المعلمات استخدام الطريقة
التي دعا اليها الاستاذ خالد الغامدي في موضوعه..