[نسمة عبير]

أعزائي أعضاء وزوار منتدى الفيزيائيين العرب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة وكل عام وانتم بخير
انا معلمة مبتدئة ماني عارفة كيف انظم افكاري داخل الفصل ومااعرف كيف ابدى الحصة
وابغى استفيد من خبراتكم ومهاراتكم:

فهل من معيين :mommy_cut:

[فيزيائية نيوتن]

السلام عليكم انا بفهمك اول شيء لازم تقرين الدرس جيدا وتفهمين الخلاصه منه وبعد كذا اكيد راح تكون بعض النقاط الفامضه راح ترجعين للمنتدى او مراجعك الخاصه فيك مثلا لو كان عندك كتب الاردن او التبسيط وغيره وافهمي الجزيئات الغامضه وبعد ذلك خصصي دفتر للماده اكتبي فيه موضوع الدرس وابدئي ضعي مقدمه مناسبه للدرس بعد البحث عنها او ممكن تكون اسئله من خلال الدروس السابقه وابدئي اشرحي لنفسك الدرس بالتدريج كانك قدام الطالبات طبعا كل شيء في الدفتر وبكذا تضمنين ان افكارك مرتبه ومتسلسله وتحفظين الدرس كمان وفقك الله
وهذه الحركه توفر مجهود كبير للسنوات القادمه لانك سوف تتحفظين بكل المعلومات لاننا كثير مانسى مقدمه الدرس او طرق حل المسائل او تسلسل الاثباتات وبالدفتر راح تلقين كل شيء محفوظ اعاننا الله واياك وسدد خطاك

[نسمة عبير]

جزاك الله الف خير حياتي فكرت انا في هذه الطريقة من اول بس ماطبقتها

[ياسمين]

عليكم السلام ورحمة الله و بركاته :a_plain111:

1- اجعلي لديك كتاب دائم في المنزل اكتبي عند كل معلومة سؤال
2- استعيني بالمراجع بعد الله واكتب اسم المرجع عند كل موضوع أثريت معلوماتك فيه من خلال المرجع
3- اكتبي ملخص على شكل نقاط أو مفتاح لكل موضوع

مثلا في درس ميكانيكا الموائع : اكتبي النقاط التالية في نهاية الدرس الذي سوف تعطينه على نقس الكتاب

1- تعريف المائع ( عللي : تسمى السوائل و الغازات بمسمى الموائع )
2- تعريف الضغط ، العوامل المؤثرة على الضغط ، قانون الضغط ، وحدة الضغط
3- اتجاه ضغط السائل على الجسم الموضوع داخله ،، اتجاه ضغط السائل على الوعاء جدار الوعاء الذي يحويه
4- قانون ضغط السائل ويتم استنتاجه

و بعد تدوين هذه النقاط يمكنك ترك الكتاب ، حاولي تغيير مكانك وأثناء السير أعيدي الشرح بينك وبين نفسك و في نفس الوقت سوف تجدين اي المواضيع التي تحتاج إلى اعادة دراستها

5- تبادلي الأدوار مع نفسك مرة اجعلي نفسك طالبة واطرح أسئلة ومرة اجعلي نفسك معلمة أجيبي على هذه الأسئلة حتى يكون لك جواب لكل سؤال متوقع من الطالبة

6- لا تشرحي الدرس إلا وأنت متأكدة من فهمه حتى تكسبي ثقة الطالبات
7- استخدمي المناقشة من بداية الحصة حتى نهايتها
8 - اجعلي الطالبات يشاركن في الدرس مثل كتابة قانون أو وحدة
9- عند التجارب لا تقوم بإجراء التجربة مباشرة شوقي الطالبة أولا
لا تذكري أسماء الأدوات اجعلي الطالبة هي التي تذكر أسماء الأدوات من خلال خبراتها السابقة
قدر الإمكان اجعلي الطالبة هي التي تتوصل إلى خطوات التجربة من خلال معرفتها الغرض من استخدام الأداء

وشئ هام ،، يستحسن أن تكون بداية الحصة بتلاوة آية لها علاقة بطريقة مباشرة أو غير مباشرة بالدرس تقرآها احد الطالبات

و اعذريني اذا قصرت ....

[حياتي تتجدد]

زيادة على الأخوات
أولا أخلصي النية عند بداية كل درس سوف تعطيه لتلاميذك .. وكوني واثقة بكل معلومة سوق تقدميها
وفاجئيهم بتغيير اسلوب التدريس بين حصة وأخرى
أجعلي نهاية كل إسبوع معلومات من الفيزياء ويا حبذا من الفصل الثاني حتى تكون الطالبة ذا أكثر معلومية في المستقبل

[يادنيا]

نسمه الله يعينن على اداء الامانه
وانا مثلك معلمه جديده وكنت بطرح نفس تساؤلك
عن كيفية بداية الحصه والشرح
وحبيت اضيف متى استخدم ورقة العمل وهل هي بكل درس افيدونا ايها الخبرات السابقه

[شموخ المحبة]

^^^

اوراق العمل تطرح حسب حاجتك في الدرس

يعني مو شرط كل درس ..

[نسمة عبير]

الله يجزاااااااكم الجنه ويفرج همووومكم ياااااررررب