[عبدالعزيزماجد]

جزاااك الله كل خير

[حمتو]

جزاك الله عنا كل خير

[ام الكريمي]

جزاك الله كل خير في تبسيط شرح المنهج :s_thumbup::s_thumbup:

[فيزيائيه حالمه]

يعطيك العافية

[فن وذوق]

يعطيك العافية

[تونه]

:s_thumbup:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نـاصر [justify] بسم الله الرحمن الرحيم أخوتي الكرام معلمي ومعلمات الفيزياء السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وكل عام وأنتم بخير وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال يُسعدني أنّ أضع بين أيديكم تنقيحا لطريقة شرح منهج الصف الأول ثانوي الذي قدمته العام الماضي ليتلائم مع إستراتيجية التعلم النشط في ضوء النظرية البنائية التي تعتمد على بناء المعرفة لا مُجرد نقلها ، حيث يقوم الطلاب بتنفيذ أنشطة تجبرهم على التفكير والاكتشاف والاستنتاج ، بينما يكون دور المعلم هو المُوجه و المُرشد نحو أهداف الدرس ، وهذا يتطلب منه إدارة الناقشات وتصميم المواقف التعليمية المشوقة و المثيرة . [OVERLINE] ويمكنكم الإطلاع على شرح العام الماضي الذي تشرفت فيه بمشاركة أستاذة فضلاء واستاذات فاضلات من خلال المشاركات أرقام ( 15 إلى 27 ) . [الله يشفي والدتك وأجر وعافية:s_thumbup::a_plain111::a_plain111::s_thumbu p::s_thumbup:/OVERLINE] وأرجو من الجميع المشاركة الإيجابية في اقتراح أنشطة ووسائل لتصميم المواقف التعليمية ، وإنّ شاء الله سأحاول قدر المُستطاع شرح المنهج كاملا . ملاحظة مهمة : ستجدون بمشيئة الله تعالى في نهاية كل مشاركة رابط لتحميل مُجلد يحتوي على الصور والفلاشات والفيديو للدرس ، ورابط آخر للمرشد الدراسي ( بديل الدفتر ) بصيغة ( ملف أكروبات pdf ) ومن يرغب في الحصول عليه بصيغة ( ملف وورد doc ) فليتكرم بعمل 10 أنشطة لأي درس من دروس منهج الصف الأول ثانوي وسأرسل له ملف الوورد . لا تنسوني ووالديّ وأهلي وأبنائي من صالح دعائكم في ظهر الغيب . مُحبكم ناصر اللحياني - مكة المكرمة [/justify]

[تونه]

الله يشفي والدتك ويطيل في عمرها واجر وعافية

[جتا]

جزاك الله خيرا

[جود الخير]

كل عام وانت بخير أستاذنا الفاضل ولاحرمك الله الأجر والثواب الحسن

[motb2002]

جزاك الله خيرا