[تبسيط]

أرجو من الجميع المشاركة لأهية الموضوع .

لا شك أننا بحلنا للمسائل للطلاب نساعدهم ، لرغبتنا وحرصنا على الإفادة والمساعدة ،

وأن يكون هذا الملتقى مرجعاً لهم ، فيه تحقيق مايريدون . ناقشت هذا الموضوع في نفسي

فسألت : هل حقا نحن نفيدهم بهذه الطريقة ؟ عندما يجدون المسألة محلولة جاهزة دون جهد منهم ،

هل حقاً يراجعون المسألة بعد أخذها من هنا ؟ أم تراهم ينسخون الحل دون وعي ؟

هل حقاً نحن نفيدهم أم نضرهم ؟

لا أخفيكم أعجبني أسلوب الأخ العزيز ميكانيكا في حلوله ، ما كان يحل المسألة بالتفصيل

بل يعطي أشارات واضحات ، وعلى طالب المسألة أن يكون له جهده في الحل .

أنا أجزم أننا بتفصيلنا ( ليس في كل الحالات ) نخطيء في حق الطالب .

لابد أن يكون هو طرفاً فعالاً في الحل . هل توافقونني على أن هذه مشكلة

تحتاج إلى حل ؟

هل نعطي إشارات للحل فقط ؟

هل نطلب ممن يسأل أن يكتب محاولته ؟ ثم نحن نشير إلى موضع الخلل في حله .

أتمنى من الجميع المشاركة لنصل إلى أسلوب عمل موحد . فقد حز في نفسي

أن بعض الأسئلة من التفاهة بحيث أن السائل باستطاعته أن يحلها لو كان حقاً

متابعاً لمعلمه . دمتم بخير وعافية والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .