| ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. | ||
| هل أنا معذور ... ساعدوني | ||
| الملاحظات |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]الأستاذ عماد
جزاك الله خير وبورك فيك على هذه المداخلة ... الأستاذة صمتي المجبور لا أظن أن ما ذكرتيه هو واقعك بل أنت معلمة دائما ماتبحث عن وسائل متميزة لتقديمها لطالباتها ... (( ودليلي على ذلك طلباتك في منتدى الوسائط )) ولا شك أن تعامل إدارات المدراس الخاصة مع معلميها ومعلماتها يفرض عليك الصمت المجبور . . . ولكن . . . أذكر نفسي وإياكم أنه متى ما وضعنا نصب أعيننا هدف واضح وكان هذا الهدف عظيم فسيهون كل مادونه يقول شمس المعالي : قل للذي بصروف الدهر عيّرنا هل حارب الدهر إلا من له خطرُ أما ترى البحر تعلو فوقه جيفٌ وتستقر بأقصى قعره الدررُ وكم على الأرض من خضرٍ ويابسةٍ وليس يرجم إلا ما له ثمرُ وفي السماء نجوم لا عداد لها وليس يكسف غير الشمس والقمرُ الأستاذة ياسمين مشاركة رائعة وإبداع في التغلب على العقبات.. [/grade] |
|
#2
|
|||
|
|||
|
المبدع والمتألق دوما :ناصر اللحياني
بداية :جزاك الله خيرا .. ثانيا :رغم أني لست من فئة المعلمين بل مارست التعليم لفترة بسيطة (أيام التطبيق العملي )إلا أني أقحمت نفسي وتطفلت للرد على موضوعك الذي شدني .. بداية أريد أن تعلموا أن هناك مدارسا هي أسوء حالا مما ذكرت ،فالمدرسة التي كنت أرتادها في الفصل الدراسي الأول كانت بدون معمل أساسا !! وكنت أستعيرالأدوات التي أحتاجها من الكلية (وما أدراك مالكلية !!) المهم .. أحيي ذلك المعلم الذي استطاع أن يحقق التوافق بينه وبين نفسه أولا ثم بينه وبين البيئة المحيطة به ...ولكن ألا توافقني الرأي أن الناس يختلفون من حيث قدرتهم على التوافق ومواجهة مواقف الحياة المتنوعة .؟؟ من المعروف أن مهنة التعليم من المهن الشاقة ومصادر الإجهاد فيها كثيرة ، كالأعباء الإدارية والإشرافية التي يحاسب عليها من قبل الإشراف التربوي ..وبالإضافة إلى ذلك فإن آراء المدرسة والمجتمع بشكل عام موجهة نحو مصلحة الطالب وليس في اتجاه مراعاة ظروف وأحوال وطبيعة عمل المعلم .. لا يفهم أحدهم أني أدعو المعلمين إلى الإكتفاء بالأعمال الموكلة إليه دون الإبداع فيها بحجة ظروفهم .. لأنه لا في الزمان أو المكان أو الظروف وإنما في الإنسان يكمن النجاح والإبداع .. ختاما.. أتمنى أن يتذكر المعلم عظم الأمانة التي يحملها على عاتقه ..وليبتغي الأجر والثواب من الله ..بدلا من انتظار الثناء من الناس .. ولينظر بتأمل إلى الغد الآتي ..حيث سيرى ثمرة جهودة المباركة.. وسيحس عندها بلذة عارمة ..لأن من ضحى لأجلهم استحقوا التضحية فعلا .. أعتذر عن الإطالة ..وعن تدخلي فيما لا يعنيني .. |
|
#4
|
|||
|
|||
|
الاستاذ الفاضل اللحياني
ابدعت والله في تصوير الحقيقه التي يقلدها الكثير وسام وعذر اقبح من ذنب اشكرك على صراحتك ومصداقيتك وطرحك الرائع فليكون هذا الموضوع هو انظلاقه الى الافضل ودمتم بخير شـــــــــــــــوـوق |
|
#5
|
|||
|
|||
|
اخي الاستاذ اللحياني
تجربتي مازالت بكل صراحه مريره لتوظيفي في منطقه نائيه توجب عليّ تقدير الاداره وسوء حالتها وطلبت ميزانيه المعمل ووجدته بين يدي فقط 105 ريالات فقط وبالطبع كل تصير لسجل من الميزانيه واحترت والله لاني طبقت في مدينه جده وكان هناك فرق بين معاملهم ومعاملنا الان شي محزن لايتوفر فيها الا ميزان مكسور والا عدسات ومراريا اضطريت ياسيدي الا اهمل هذا الجانب واصبحت استخدم المعمل بطريقه مختلفه وهي تحميل كل مفيد في جهازي المحمول مثل انعكاس الضوء على العدسات والمرايا وتحولات الطاقه وكلها من منبع العطاء هنا في منتدانا الذي جمع كل جميل وانقضني كثيرا في كثير من دروسي واصبحت ايضا استخدم الوسائل الورقيه واحضر ماتوفر في المعمل دون عمل كتوصيل او غيره ولكنني احاول ان اتسد في وسائلي التعليمه ولابد ان اوصل معلومتي بوسيله تمكن الطالبه من تذكرها دون نسيانها وشكيت حالي للاداره وكذلك موجهتي واخبرتها ببديلي فسعدت بذلك وحضرت لي حصه ورأت كيف استخدم جهازي المحمول وكيف اعرض كل شي وكأنه بصوره عمليه وسعدت والله بذلك وانتهز هذه الفرصه الثمينه لاشكرك على السي دي فقد كان له الاثر الايجابي علي ! قبل طالباتي واعتذر عن الاطاله وسرد هذه المأساه وان كانت فاشله شــــــــــــوق |
|
#6
|
|||
|
|||
|
ملاحظه الـ 105 ريال لتوفير مايلزم لمادة الاحياء والفيزياء والكيمياء وكذلك العلوم
فكم تتوعون ان تكون ميزانيتي وانا متعاقده ولن اضع ريالا فيها مالم اترسم وادفع وانا متيقنه ان سيبقى لدي ولو ريال ودمتم |
|
#7
|
|||
|
|||
|
الأستاذ :[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]ناصر اللحياني [/grade]
أشكرك على التعليق..
ليس كل أحد..ولكن يستطيع بعض الأفراد إكتسابها ..ممن لديهم دافعية لذلك ورغبة جادة في تغيير مسار حياتهم العملية للأفضل.. وبالنسبة لقولك أن المعلم يجب أن يكون لمصلحة الطالب ..فهذا من المسلمات أستاذي الفاضل ..ولم أعارض هذة المسلمة في ردي السابق ..ولكني ذكرت أن الجميع يركزعلى الطالب ويهمل المعلم ومتطلباته... وإن اهمال المعلم وتهميش متطلباته وكثرة الضغوط عليه سوف تؤثر سلبا على أداءه وهذا يتعارض مع مصلحة الطلاب .. هذة وجهة نظري المتواضة.. أرجو منك أن تصححها إن كانت خاطئة.. تلميذتك : [grade="800080 C0C0C0 800080 C0C0C0"]The adventurous[/grade] |
|
#8
|
|||
|
|||
|
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]المعلمة شوووووق
غفر الله لنا ولك ولجميع المسلمين ... ما قلت ليست مأسأة بل قصة نجاح الأستاذة theadventurous أتفق معك بعد هذا الإيضاح أريد تجاربكم مع التجارب وفق الله الجميع [/grade] |
|
#9
|
|||
|
|||
|
اشكرك يا أخ ناصر على الموضوع وأود أن أقول أن نجاح المعلم هو أن يجتاز الظروف والعقبات التي تواجهه في المدرسة أو خارجها، ولابد لكل معلم ومعلمة في بداية مشواره أن يتعب كثيرا كي ينجح ويتميز عن غيره..
أرى أن دور المعلم هوإيصال المعلومة للطالب بأي شكل يتوفر سواء عن طريق التجربة وهو الأفضل وإن لم يكن فعن طريق الشرح النظري وأوراق العمل والرسومات التوضيحية.. |
|
#10
|
|||
|
|||
|
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]بارك الله فيك يا أستاذة أم مصعب
على هذه المداخلة الرائعة والنصيحة السديدة . . . . . . . . . . . . . . . . . . نريد تجاربكم مع التجارب[/grade] |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|

