ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثاني الثانوي | ||
صوره غنية عن التعبير رائعة كمقدمة لمركز الثقل |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]() روعة
ومعبرة |
#12
|
|||
|
|||
![]() صوره راااااااااائعه ومعبره
يعطيكي العافيه |
#13
|
|||
|
|||
![]() الله يعطيك العافيه روووووووووعه بس ممكن تتكتبين لنا المقدمه وشكرا
|
#14
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم
انا وضعت الصورة والكل يعلم انها ليست حقيقية وبها بعض اللمسات الفوتوشبية وعرضتها على طالباتي في الفصل وكانت معبره وحازت على اعجابهم وكانت ايضا مدخل لهدف وجداني اتمني ان تكون حازت على اعجابكم لا تترددوا في ادخال بعض الصور الطريفه كتمهيد او وسيلة في الدرس وممكن ان تكون المقدمة كالتالي هل نستطيع أن نكون مثل هذه النملة؟ تأملوا معنا هذه الصورة الجميلة بعد إضافة بعض اللمسات (الفوتشوبية) طبعاً.. فهذه الصورة تصور لنا نملة استطاعت حمل ضعف وزنها عشرات المرات وهي في حالة اتزان ومع ذلك لم تتذمر أو تيأس لأنها في النهاية تريد الوصول لهدفها التي خططت له (وهو تأمين البسكويت المحشو بالكريمة اللذيذة لها ولقبيلتها). في المقابل دعونا نقارن العزيمة والجهد التي تبذله النملة -ذلك المخلوق الضعيف- بما يقوم به بنو البشر للوصول لأهدافهم. وسنتحدث هنا من جانب التقنية البحتة، وإغفالنا لبقية جوانب الحياة لا يعني أنه لا يمكن الحديث عنها ولكن نترك المجال لذوي الاختصاص في هذه الجوانب ليدلوا بدلوهم |
#15
|
|||
|
|||
![]() اشكر كل من شاركني في موضوعي ومن لديه المزيد من الأفكار نحن في الانتظار
|
#16
|
|||
|
|||
![]() راااااااااااااااااااااااااااااائعة
وتذكرنا بالمعلمين والمعلمات الذين يحملون هم توصيل المعلومة من أجل الوصول لإبداع الطلاب والطالبات فشكرا لكل معلم ومعلمة .. وجزاك الله خيرا |
#17
|
|||
|
|||
![]() اين الصورة اريد تحميلها
|
#18
|
|||
|
|||
![]() لم تظهر الصورة ........
|
#19
|
|||
|
|||
![]() لاتوجد صورة
|
#20
|
|||
|
|||
![]() no picture
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|