ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثالث الثانوي | ||
مناقشة الشكل : 6-2 ص 46 ( خطأ في الرسمة !! ) |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() صحيح الشحنة السالبة اتجاه المجال الكهربائي داخل فيها لكن من خلال شرح الكتاب هو يتكلم عن شحنة الاختبار الموجبة والقوة اللي ناتجة منها والشغل المبذول فيها ماتكلم عن الشحنة السالبة
مدري هذا فهمي انا |
#2
|
|||
|
|||
![]() بالنسبة لاتجاه القوة تكون باتجاة المجال اذا كانت الشحنة المتاثرة موجبة وبعكس اتجاه المجال اذا كانت الشحنة المتاثرة سالبة
فالشحنة المتاثرة هي موجبة والقوة التي اشير اليها في البداية اتجاه القوة الخارجية التي تساوي القوة الكهربائية في المقدار وتعاكسها بالاتجاه وفي الرسمة الثانية يكون اتجاه القوة الكهربائية الى الاسفل |
#3
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم
فعلا كلام الاستاذ ناصر منطقي لكن لماذا لا نقول انه في الوضع b الازاحة تتناقص وبالتالي يكون الشغل سالبا ومنه يكون فرق الجهد سالبا |
#4
|
|||
|
|||
![]() في الشكل b : يوجد شغلان 1/ شغل مبذول من القوة الخارجية 2/ شغل مبذول من القوة الكهربائية الكتاب درس حالة الشغل المبذول من القوة الخارجية وعليه يكون : القوة الخارجية باتجاه الأعلى ولكن الكرة لا تتحرك الى أعلى أي أن القوة الكهربائية أكبر وبالتالي تتحرك الكرة باتجاه الأسفل . اذن الشغل المبذول من القوة الخارجية سالب لأن اتجاه القوة الى أعلى وازاحة الكرة الى أسفل والشغل المبذول من القوة الكهربائية موجب لأن اتجاه القوة الكهربائية الى أسفل وازاحة الكرة الى أسفل |
#5
|
|||
|
|||
![]()
تفسير منطقي أخي خطاب ... ولكن قوله : ![]() ألا يعني أنها قوة خارجية !! وفي نفس الوقت غير مُستساغة أنّ تكون قوة خارجية !! كلامك جميل أختي فوفو .. على ماذا استندت في قولك أنّ القوة إلى الأعلى تقل تدريجيا !! |
#6
|
|||
|
|||
![]() اللي فهمته ان فرق الجهد يتبع الشغل فاذا كان الشغل موجب بالتالي فرق الجده موجب والعكس صحيح
والشغل يعتمد على القوه الموثره فاذا كانت في نفس اتجاه الازاحه يكون الشغل موجب والعكس صحيح اا في الرسمه الثانيه... في قوله حركت شحنه الاختبار يقصد قوه خارجيه... تعيدها الي الوضع a ولكن اصلا لو تركت حره سوف تتاثر بالقوه الكهربائيه ( التجاذب بين الشحنه الموجبه والسالبه) فتكون الازاحه لاسفل والقوه لاسفل؟؟ هينا انا مافهمت |
#7
|
|||
|
|||
![]() انا اعتقد ان الرسم صحيح في الشكل b حسب مفهومي ان القوة المؤثرة على شحنة الاختبار لا زالت موجودة للأعلى لاكن تقل تدريجيا بحيث تسمح لشحنة الاختبار بالعودة للنقطة A وبذالك يكون الشغل سالب
|
#8
|
|||
|
|||
![]() أنا مع تفسير مس فوفو ...
|
#9
|
|||
|
|||
![]() سابحة ضد التيار
القاعده انا شفتها مكتوبة في دليل المعلم ص40 في المفاهيم الشائعة |
#10
|
|||
|
|||
![]() جزاكم الله خير على الافادة
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|