ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. > قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء | ||
هيا نناقش المحاضرة الاولى |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
فى البداية اود شكر الاستاذ البلود على المحاضرة الرئعة واود ان اشكر كل من ساهم فى هذا العمل الرائع ايضا
وثانيا اود ان اشكر الدكتور مازن الذى يضيف للمعرفة تطبيقاتها وعمقها الفيزيائى بالنسبة لسؤال اختى الفاضلة لا اعلم هل تريدين قانون مثلا او شئ كهذا لا اعرف ربما انا اعرفها هكذا لتقولى بالسليقة فانت مثلا حينما تتحدثين عن سرعة وتقولين ان السيارة تسير بسرعة 20م/ث مثلا هل يكفى هذا لتعرفى الى اين تتجه السيارة لاحظى تتجه وبالتالى كان لابد لك من معرفة هل هى متجهة شمالا ام جنوبا .....الخ اما مثلا الزمن او الكتلة انت تاخذين الكتلة ولا حاجة لمعرفتها فى اى اتجاه , اساسا هل لها اتجاه طبعا لا اما بالنسبة للمسافة والازاحة فهو سؤال غريب بالفعل لماذا المسافة قياسية والازاحة متجهة لقد اثرت يا دكتور نقطة فى قمة الروعة الاوهى طرح المتجهات لا يساوى صفر وانا اضيف ايضا بخبرتى القليلة انه لا يمكن جمع متجهين مختلفين بمعنى انه لو كان لدينا متجه يساوى 7i باعتبار ان iهو اتجاه السينات الموجب ومتجه اخر قيمته 8j فلا يمكن جمعهما الا اذا كانا فى نفس الاتجاه |
#2
|
|||
|
|||
رد: هيا نناقش المحاضرة الاولى
المسافة بمعنى البعد هي كمية قياسية بالفعل ... كأن تقولي المسافة بين نقطتين هي 5 مترا ... ذلك هو البعد بين النقطتين يعني مثلا النقطة الاولى على خط الاعداد عند س = 7 والنقطة الثانية عند س = 12 فيكون البعد بينهما (مطلقا) هو 5 ... والان لنأخذ نملة تتحرك من النقطة الاولى باتجاه ( باتجاه ) النقطة الثانية ... النملة بعد قليل ستكون قد أزاحت نفسها (أزاحت ... نفسها ) من النقطة الاولى باتجاه (باتجاه) النقطة الثانية ...وهذا يختلف تماما عن تلك الدودة التي كانت تتحرك في نفس الوقت بالعكس ... من النقطة الثانية باتجاه الاولى أي ان النملة أزاحت نفسها عكس ما أزاحت الدودة نفسها ... أي ان الازاحتين مختلفتان برغم ان المسافتين متساويتان ... ألا ترون الان ان الإزاحة شيء والمسافة شيء اخر؟؟؟ باقي التعريف قالته الزميلة سالويتا... وهو صحيح ... والان هناك مشكلة يا مبتدئة ... ذلك ان التعليق الثاني تقولين فيه لا يجوز جمع المتجهين ، 8j , 7i والحقيقة انه يمكن جمعهما لكن لا نقول 15 ... ولكنهما يجمعان بكل بساطة ... والناتج كما تعلمين : R = 7i + 8j وهي المحصلة التي يمثلها مثلث قائم الزاوية ضلعاه 7 ، 8 ... ارجو ان يكون هذا واضحا.. |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
الانتقال إلى العرض العادي |
العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|
المواضيع المتشابهه للموضوع: هيا نناقش المحاضرة الاولى | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
المحاضرة الأولى : الكميات الفيزيائية | البالود | قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء | 81 | 10-12-2012 21:39 |
مشاركتي الاولى .... دعــــــــــوه | dafaf2 | منتدى الفيزياء العام | 7 | 20-04-2007 19:36 |
الاخوة المنهج ونوقش فيا نناقش كيفية تقويمه | النيوترون | منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. | 8 | 30-06-2006 05:48 |