[ليلك]

[QUOTE=معلمة2005;237411]مرحبا الله يعينني ويعين الجميع على جدول المواصفات صارت تجيني كوابيس ليلية بسبته

كنت اتمنى احلم بورقة الأسئله جاهزه ومكتوبه قدامي لكن كلها كوابببببببببييييييييييسسسسسس

السؤال الأول فقرة (أ) مطلوب ثلاث تعاريف أو أربع مصطلحات علمية والفقرة هذه عليها 4درجات كيف ؟؟

ماادري اذا لاحظتي انه مكتوب في الورقه الاخيره اللي تتكلم عن توزيع الدرجات واللي فيها ان المصطلح لايتعدى نص درجه والتعريف درجه وحده يعني كذا كذا ماتركب
على اللي يقولونه 4درجات
وبالنسبة للمسائل المشرفة قالت ع المسائل اللي يبغالها فهم وتطبيق نجيب مسائل فيها رسم معقولة كل المسائل أحطلها رسم حاتصير اصب من اسئلة الوزارة نفسها ؟؟؟
بصراحه ماني مستوعبه شي ولاني قادره اكتب اي سؤال لأن كل فقرة اما يكون الاشكال توزيع الدرجه اويكون نوع المستوى وكله كوم و مجموع عدد الاسئله او يقصدون فقرات الاسئله مكتوب 50فقره ماادري كيف عادينها

تكفون ساعدوني والله فيني من ضيقة الصدر والهم ماالله به عليم :mommy_cut:والله اللي يساعدني لأدعيله في كل وقت في اناء الليل واطراف النهار

[معلمة2005]

وحده قالت لي نحط المصطلحات 6 فقرات كل محده عليها بنص درجة
آه ه ه ه ه والله تعبت وراسي صدع من الإتصالات عن الجدول الله يجول روسهم اميييييييييين

[ليلك]

معلمه 2005 بس انتي عارفه انهم راح يرسلون الاوراق بظرف لمكتب التوجيه والاشراف ويشوفونها مطابقه للجدول ولا لا يعني لازم تقيدين بالجدول ( احس ان وقتي يضيع وبدون فايده )

[ميثاء***]

انا والله حايسه معاكم عدد الفقرات في النموذج الارشادي 39 فقرة وفي الجدول مجموع الاسئله 50 فقرة افهم كيف ياجماعة ؟؟؟؟؟
والله تعقيد؟؟؟
بالنسبة للسؤال الثالث فقرة (ب ) جدول الاجهرة والوظائف اربع فقرات عادي لو احط على كل واحد ثلاث ارباع مافي تقسيم غير كذا؟؟؟؟؟؟

[فيزيائية منسية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميثاء*** انا والله حايسه معاكم عدد الفقرات في النموذج الارشادي 39 فقرة وفي الجدول مجموع الاسئله 50 فقرة افهم كيف ياجماعة ؟؟؟؟؟ والله تعقيد؟؟؟ بالنسبة للسؤال الثالث فقرة (ب ) جدول الاجهرة والوظائف اربع فقرات عادي لو احط على كل واحد ثلاث ارباع مافي تقسيم غير كذا؟؟؟؟؟؟

والله ياميثاء كانك تتكلمين عني نفس الشي عدد الاسئله ماطلع مثل ماهو موجود في الجدول

[sozi2k]

انا حايسة وما عندى مشرفة تساعدنى النموذج الارشادى كلة اخطاء ساعدونى مطلوب الاسئلة يوم الثلاثاء

[خالد الخزاعي]

بالنسبة للبنين ... جدول المواصفات واضح جدا .
ولكنه سيئ جدا . ولا يرقى ليكون اختبار نموذجي أبدا .

فمثلا : التطبيقات أكثر من اللازم ، و مقرر درجة واحدة للتطبيق . << وهذا يعني وضع تطبيق مباشر لا تتجاوز الإجابة عنه 4 أو 5 أسطر .
أيضا لكل فقرة ( سواء الصح و الخطأ أو الفراغات أو ذكر المصلح ) درجة واحدة . بينما من الأفضل أن تكون نصف درجة ، وفقرات أكثر ... لتحقيق الأهداف بشكل أفضل .

فأقول للوزارة : نعم قوموا بتحديد هوية الأسئلة بشكل عام .... ولكن لا تصادروا حق المعلم في تحديد عدد الفقرات و توزيع الدرجات .
وأرى أنه لا يصح تقييد المعلم بهذا الشكل ... فهو معلم

هذا والله من وراء القصد ........ والله أعلم .

[t0oo0tah]

حرااااااااام الوزارة_03bad_1: استهانت بالمعلمات :mommy_cut:و الطالبات :k_crying:
الحين رغم المعاناة الي تصير للمعلمات من تعيين و حوادث يكافؤنها بالبهذلة :words_cut:
و الطالبات حق تجاربهم
الله يكون في عون المعلمات و الطالبات

[t0oo0tah]

:s_thumbup:الله يوفقك يا معلمة 2005 :s_thumbup:

[khaled1966]

موضوع تحديد الأسلة من الوزارة فيه الأفياة من طرف وتحكم من طرف آخر