[بحر الضاد]

عزيزي ناصر لم أتمكن من مشاهدة المقطع لا أعلم لماذا وأعتذرعن التقصير :s_thumbup: ودمت بألف خير

[*بنــ الإبداع ــت*]

اتوقع بسبب دلك المسمار بالمغناطيس اصبح مشحون

ومع الحرارة انتقلت الالكترونات عبر السلك مما ادى الى تولد تيار كهربائي

واواد ان اعملها

[sahjsa]

يمكن ان هناك مصدر اخر لتيار وذلك لانه لم يرفع الشمعات ولكن هذا كلها كلم ولكن ادوني فرصه حتي اقوم بجراء التجربة في معمل المدرسه مع الطالب واذا كان صحيح حقوم بتصويره وعرضها عليكم في القريب العاجل ان شاء الله ....

[روكه]

سبحان الله فعلا شئ غريب

[غيوم الخير]

والله افرح اشوف اسمي وتنادوا عليه

حركه رهيبة , نسيت اعلق عن النقطه هذه ودخلت على رابط الحلقة الأولى

وأكيد كل خطوة في التجربة كان لها دور في أنشاء المجال الكهربائي

يعني العملية كلها تحويل لطاقات

شكرا من كل قلبي

[ابوعناد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بصراحه شيء رائع و عجيب مررررررة
بس ودي أعرف كيف حدث هذا الشي ء العجيب المشوق
الله يعطيك الف عافيه ياأستاذ ناصر

[خلود الحربي]

:s_thumbup:بصراحه مواضيعك مميزه جدا بس ناقصه التفسير العلمى لها
وشكرا

[maan]

شكرا للموضوع ..العلم نور يضيء الدروب
تحياتي

[أرض الشمس]

فعلا رائع بارك الله فيك بس أنا لازم أسويها حتى أقتنع ..

[الناصح أبوأسامة]

بسم الله الرحمن الرحيم. . فمنه التوفيق والسداد :

التفسير من وجهة نظري
المسمار معدن وهو ناقل (موصل للكهرباء) والأسلاك كذالك
والأساس العلمي لتشغيل اي جهاز هو مرور التيار الكهربائي(حركة الالكترونات خلال الموصل ثم داخل دائرة الجهاز)

والسؤال هنا من اين حصلنا على التيار حتى أضاء المصباح وعمل الدنمو (أو أي جهاز)

أضيف شيء بسيط
لما ذكره الاخوان والأخوات في ردودهم لتفسير هذه المشاهدة:

أولا : المسمار الذي أدخل حتى لامس الفتيل ثم دلك بالمغناطيس. (والغرض من دلك قطعة الحديد بالمغناطيس ترتب اقطاب قطعة الحديد وجعلها منتظمة)

ثانية : الفتيل مصنوع من خيط من مادة الصوف ومعروف أن الصوف غني بالالكترونات (تتذكرون في الابتدائي تجربة قصاصات الورق التي كنا نلتقطها بالمسطرة بعد دلك المسطرة البلاستك بقطعة الصوف )

ثالثا : عند دلك المسمار بالمغناطيس فان الدلك سوف ينتقل الى خيط الصوف لأنه ملامس ويتم تهيئة الالكترونات في الصوف والمسمار .

رابعا : التسخين وهو أهم خطوة لأن الالكترون من اجل أن يتحرك يحتاج الى طاقة تنقله (لا تنسوا الصمام الثنائي الذي في باب الالكترونيات في الصف الثالث ثانوي فالفتيل كان يحتاج الى حرارة حتى تتحرر الالكترونات من المهبط الى المصعد)

خامسا : بكل بساطة انتقلت الحرارة من أعلى الفتيل الى الالكترونات الموجودة في الصوف فتحركت لتنتقل عبر بوابة المسمار ثم الى الأسلاك ثم الى الجهاز فيبدأ بالعمل .

هذا تفسيري وأتمنى أن يكون قريب من الصواب والله أعلم

أخوكم / الناصح أبو أسامة :a_plain111: