[فيزيائي فلكي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الشرح جميل ورااااااااااائع
بالنسبة لدرس الموقع والزمن لم يتطرق احد الى التجربة الأضافية ( لعبة المتجهات )في دليل المعلم وانا اشوفها جميلة وتساعد الطلاب على المعرفة وخصوصا ان الطلاب تعرفوهم يحبوا يلعبوا ويجربوا ,واقتراحي ان نطرح على الطلاب مثال يشبه المذكور في شرح الأستاذ واخليهم يمثلوه بالأدوات الموجودة ثم يجمعوا المتجهات .
ولوا عطيتهم مثال على الكتلة وطلبت تمثيلها بالأسهم ليفرقوا بين الكميات القياسية والمتجهة ثم اطلب منهم تعريف الكميات القياسية والمتجهة .

[عبير الفيزياء]

انا معاك الاخت نسرين

[رسيل11]

كلمات الشكر قليلة جداً في حقك يا أستاذنا الفاضل ...أقر الله عيناك بما تحب

[فيزياء النواعم]

الف شكر على ماتبذله لنا ...لقد استفدت كثير منك استاذ ناصر

[حسينوه]

جزاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااك الله خير

[الذكي العجيب]

مشكور لكل من كتب لفائدة الجميع وإن شاء الله تجزون الجزاء الحسن

[أمل الفيزياء]

شكراًاستاذ ناصر على االشرح المستوفي للدروس و نتمنى منكم شرح المواضيع الباقية بسرعة لأنني أدرس نظام مقررات "فيزياء 1"وهو نظام المطور ترمين في ترم..

[مدرسة فيزيائية]

جزاك الله خير أستاذنا الفاضل .. شرح رائع ومميز
لكن عندي سؤال بالنسبة للتجربة الاستهلالية عندما نستخدم سيارة ذات نابض ( المعروف في حياتنا اليومية أن سرعتها غير منتظمة لانها في البداية تنطلق مسرعة ثم تتباطأ تدريجياًحتى تتوقف)فكيف هنا نقول ان سرعتها منتظمة؟؟حسب رأيي السيارات التي بالريموت هي التي تعتبر سرعتها منتظمة أما ذوات النابض فسرعتها غير منتظمة؟
ارجو منكم التوضيح هل كلامي صحيح أم لا؟!!!

[حسينوه]

اسال الله لكم التوفيق في الدنيا والاخره

[آنسة منشن]

مدرسة فيزيائية كلامك صحيح جميع السيارات التي تعمل بانضغاط النابض سرعتها غير ثابتة
يوجد سيارات ذات سرعات ثابتة وهي التي لها مضمار سباق وتعمل بقطعة حديد في اسفلها
ولكن المضمار دائري وليس خط مستقيم