ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثالث الثانوي | ||
الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث - ف1 ) |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#141
|
||||
|
||||
رد: الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث -
أخي الكريم ayoub
أنظر إلى المسألة في المشاركة رقم 37 وأجابة أخي الكنج عليها في مشاركة رقم 38 أيضا ، هل لك أن تذكر لنا مصدر أو مرجع يوضح ذلك الأخت الكريمة الحايرة
تجد ما طلبت في المشاركة رقم 9 الأخت صاحبة المعرف حاتم سأجيب عن السؤال الأول ( أ ) الليلة وسأكمل البقية خلال ثلاثة أيام لضيق الوقت والمجال مفتوح للجميع للرد على أسئلتك
والله أعلم ... أرجوا تصويبي إن أخطأت أخي الكريم مهوري
أنظر إلى المشاركة رقم 6 وإذا كان لديك سؤال فتفضل بطرحه وبالتوفق للجميع |
#142
|
|||
|
|||
رد: الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث -
[GLINT][GLOW="000099"]بارك الله في مجهودك الرائع
وجزاك الله كل خير[/GLOW][/GLINT] |
#143
|
|||
|
|||
رد: الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث -
عندي سؤال الله يرضى عليكم دورة كارنو خيالية لأنها تعتمد على غاز مثالي ...كيف يستفادمنها في أجهزة التبريد ...وغيره
|
#144
|
|||
|
|||
رد: الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث -
متى نحصل على ملف الوورد يا استاذنا الفاضل؟
|
#145
|
|||
|
|||
رد: ارجو المساعدة يافاعلي الخير
إكمالا للإجابات
ٍأكمل إجابة البقية لاحقا ... ومن تحضره الإجابة فلا يبخل بها الأخت الحزينه
لذلك يحاول المصنعون أن يصلو إلى أقصى كفاءة يمكن تصنيع آلاتها على أرض الواقع من خلال هذه الدورة ... والله أعلم |
#146
|
|||
|
|||
رد: الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث -
الأخت خملة الدراق
منذ يوم الأربعاء الماضي |
#147
|
|||
|
|||
طلب : تطبيقات القانون الأول للديناميكا الحرارية
طلب عاجل جزاكم الله خيرا
أريد تطبيقات من الحياة أو في جسم الإنسان على القانون الأول للديناميكا الحرارية غدا عندي درس نموذجي |
#148
|
|||
|
|||
رد: الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث -
أستاذ ناصر جزاك الله كل خير وجعل هذا العمل في موازين حسناتك
والدعاء موصول لكل من شارك في هذا العمل الرائع بفائدة أو معلومة وعلى رأسهم الأستاذين المتفيزق والكنج . سؤالي بارك الله فيكم : في دورة كارنو ؛ كيف نقول إن كل إجراء انعكاسي مثلا : إجراء إضافة حرارة كيف يكون انعكاسي ؟؟ هل يعني هذا أن الحرارة التي تنتقل من المستودع الحراري إلى الغاز يمكن أن تنتقل من الغاز إلى المستودع الحراري ؟!!! أكيد .. لا .. طبعا !!! |
#149
|
|||
|
|||
رد: طلب : تطبيقات القانون الأول للديناميكا الحرارية
الأخ / الأخت ... طيف الحروف
كمية الحرارة التي يكتسبها النظام هي في النهاية طاقة يستفيد منها الجسم على احد منحيين ... الاول انه يبذل شغلا ... والثاني انه يضيفها إلى طاقته الداخلية ... طبعا او هما معا وهو القانون الاول ...وهذايشبه ان تتلقى دعما ما كألف دينار مثلا ...فإما أنك تنفقها او تعمل بها مشروعا (شغل) او انك تضيفها كلها إلى رصيدك في البنك (طاقة داخلية ) او انك قد تتصرف بحكمة فتصرف جزءا وتضع آخر في البنك ...ههه والان كما قالت ربانة تماما... هناك فرق بين الاكتساب والفقد والشغل بواسطة النظام أو على النظام ... فالإيجاب دائما موجب والسلب دائما سالب ...ههه ... يعني من قدم شغلا فهو إيجابي في الحياة حتى ولو خسر شيئا من ممتلكاته ... والذي يستقبل تفضل الناس (شغلهم عليه) هو سلبي يعيش على الاخرين ... هكذا في الدنيا والاجتماعيات ... |
#150
|
|||
|
|||
رد: الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث -
الأخت جوديان
الأجراء : إضافة حرارة من المستودع الساخن ليتمدد الغاز عند درجة حرارة عالية وثابتة الأجراء العكوس له : طرد حرارة إلى المستودع البارد فينضغط الغاز عند درجة حرارة منخفضة وثابتة مثال آخر على الإجراء العكوس : نظام يتكون من غاز مثالي محصور في اسطوانة مزودة بمكبس قابل للحركة بسهولة ( لا يوجد احتكاك بين المكبس والاسطوانة ) بالإضافة إلى كون الاسطوانة من مادة عازلة . إذا ضغطنا المكبس ببطء شديد عندها نكون قد بذلنا شغلاً على النظام ( - شغ ) حتى يتغير حجمه من ح1 إلى ح2 حيث ( ح1> ح2 ) لكن كمية الحرارة الداخلة إلى النظام أو الخارجة منه تساوي الصفر ( لا يوجد احتكاك ) ، فتزداد الطاقة الداخلية للنظام بمقدار ( شغ ) . وإذا تركنا النظام يتمدد ببطء شديد فإن حجمه سيتحول من ح2 إلى ح1 ( يتمدد ) ويقوم بشغل ( + شغ ) ويكون التغيير في طاقته الداخلية (-شغ ) الإجراء من ح1 إلى ح2 عكوس وكذلك الإجراء من ح2 إلى ح1 |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
العرض العادي |
الانتقال إلى العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|
المواضيع المتشابهه للموضوع: الدُرر البهيّة في شرح الديناميكا الحراريّة - مع مناقشة شاملة للفصل الثالث ( 3ث - ف1 ) | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ملخص كتاب الطالب للفصل الثاني لمادة الفيزياء للصف الثالث | toofisa | الصف الثالث الثانوي | 50 | 08-01-2013 05:33 |
قوانين شاملة للفصل الدراسي الثاني للصف الثالث | toofisa | الصف الثالث الثانوي | 26 | 20-05-2010 16:30 |
ممكن ملخص عن الفصل الثالث : الديناميكا الحرارية | الساقي | الصف الثالث الثانوي | 7 | 08-11-2007 16:30 |
ارجوا تلخيص للفصل الاول والثاني للفصل الدراسي الاول للامتحان الدوري | nody | الصف الأول الثانوي | 0 | 31-10-2006 13:44 |