ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى التجارب الفيزيائية. | ||
مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#141
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخي العزيز ناصر شكراً لك على هذه التجارب الجميلة والرائعة حقيقتاً وجدت التجارب في وقت كنت فيه بآمس الحاجة لهم وقد قمت بتنفيذ المحرك الكهربائي والسماعات بالنوعين بالكرتون والقلص , وجهاز الانذار وحاب اسألك بالنسبة لجهاز كشف المعادن ليش نحط حسابه واذاعة ايش الفكرة بالنسبة للاذاعة اظن عندي فكرة لانها تلتقط الموجات الصغيرة , بس الحسابة ايش دورها |
#142
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
استاذ ناصر انا سويت تجربة السماعه بس مامشت معاي؟؟؟ مدري ليش؟؟؟
مع اني نفذت نفس الخطوات الي بالفيديو (( اللي بنت تسوي سماعه وتشبكها بالأيبود)) بس ماني عرفه ليش ماضبط المغناطيس استخدمت مغناطيس احد الألعاب والملف سويته بس ماضبط؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
#143
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
جزاك الله الف خير وبارك الله فيك
|
#144
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
[align=center]روووووووووعة
تسلم الايدين[/align] |
#145
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
رائع ومبدع جزاك الله خيرا
|
#146
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
|
#147
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
رائعة هذة المشاريع فتم تفعيل الفيزياء بالمعنى الصحيح وتسلم الايادي
|
#148
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
ابداع فاق الوصف وتجاوز الخيال ...
شكراً لك ... ولك مني اجمل تحية .. |
#149
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
بسم الله الرحمن الرحيم
بارك الله فيك وجزاك خيراً
__________________
لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم |
#150
|
|||
|
|||
رد: مشاريع فيزيائية لتنمية المواهب
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . سيدي
:s_thumbup: |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
انواع عرض الموضوع |
العرض العادي |
الانتقال إلى العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|