ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > نظام المقررات ( التعليم المشترك ) | ||
ياجماعة والله حايسة |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
رد: ياجماعة والله حايسة
أولا : ليس شرطا أن نعمل التجربة على متوازي المستطيلات والأسطوانة والكرة , المتوفر يكفي وليكن متوازي المستطيلات0
ثانيا : نأتي بقطع خشبية مختلفة في الحجم عدد 5 قطع مثلا ( ملاحظة ) ممكن تحصل عليها من محلات النجارة الخطوات 1- نحسب كتلة القطعة الاولى و2 و3 و4 و5 بالميزان الحساس ثم ندونها في الجدول 2-نحسب الطول والعرض والإرتفاع للقطعة الاولى و2 و3 و4 و5 بالقدم ذات الورنية او المسطرة ثم ندونها في الجدول 3- نحسب الحجم لكل قطعة ثم ندونه في الجدول ( ملاحظة ) لا نحتاج إلى القطر كما في الكتاب نضع مكانه الحجم 4- نمثل القيم المسجلة للكتل على المحور الصادي ونمثل القيم المسجلة للحجم على المحور السيني في ورقة الرسم البياني 5- نصل بين النقاط الواقعة على خط واحد ونحصل على خط مستقيم ( ملاحظة ) ليس شرطا ان تكون جميع النقاط واقعة على خط واحد 6- نحسب الميل حيث الميل = فرق الصادات / فرق السينات = فرق الكتل / فرق الحجم = الكثافة ( ملاحظات) الكثافة هي الثابت وحدة الميل هي وحدة الكثافة ( كجم/م^3 ) الحجم = الطول × العرض × الإرتفاع هذا والله أعلى وأعلم |
#12
|
|||
|
|||
رد: ياجماعة والله حايسة
الله يعطيك العافية ياحسونة وجعله في ميزان حسناتك
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
العرض العادي |
الانتقال إلى العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|