[ماجد طه]

إقتباس " 3/أطياف الامتصاص :-

تعطي معظم المواد الصلبة إذا سخنت إلى درجة حرارة عالية جدا لهبة بيضاء ساخنة وينطلق منها إشعاع طول موجته مساوي لطول موجة الضوء المرئي يؤلف هذا

الإشعاع عادة طيفا مستمرا فلا يشكل مناطق مظلمة .

لحصول على الطيف المستمر تستعمل العناصر أو المركبات ذات درجة الانصهار العالية ومن أهم هذه العناصر عنصر التنجستن المستعمل مصابيح الإضاءة الكهربائية

حيث يسخن بالكهرباء لدرجات حرارة عالية فيتوهج ويعطي الضوء الأبيض المعروف ذو الطيف المستمر والموجات الكهرومغناطيسية .

إذا نفذ خلال مادة ما فإن بعض موجات هذا الطيف تمتص وتعتبر هذه الموجات الممتصة مميزة للمادة التي امتصتها وبعبارة أخرى فإن كل مادة تمتص موجات ذات

أطوال معينة خاصة بها أما الشكل الناتج للطيف بعد نفوذه فلا يبقى مستمرا إذ يتألف من خطوط لذلك يسمى بطيف الامتصاص.

ولقد أدت دراسة أطياف الانبعاث للغازات إلى تطوير طرق اختبار المواد المجهولة سواء أكانت سائلة أو غازية أو صلبة ملونة أو عديمة اللون إذ أنها تمتص موجات ذات

أطوال معينة من الضوء الأبيض.

والمواد التي لا تمتص الضوء الأبيض يمكن أن تمتص موجات ذات أطوال مميزة من الأشعة الحمراء أو فوق البنفسجية وهي طريقة أخرى لمعرفة وجود العنصر أو

المركب في المادة. "

من كثرة تبسيط المعلومات دخلنا في الخطأ , أي ضوء مرئي تقصد , لعلك تقصد الضوء المركب ( الأبيض ) ؟

كذلك ( المواد الصلبة ) تصنيف ممكن أن يفهم منه التعميم على كافة المواد الصلبة , فالخشب مادة صلبة وبعض اللدائن ( البلاستيك ) مادة صلبة , والأصح أن نقول المواد

أو المعادن الإنتقالية التي تأتي في وسط جدول التصنيف الدوري والتي لها كثافات عالية عموماً ودرجات انصهار مرتفعة , وتتمتع بخصائص مغناطيسية .

كذلك ماالذي يجعلنا نميز ما بين الطيف الناتج عن حادثة الإنبعاث والطيف الناتج عن حادثة الإمتصاص إذا كان في كلتا الحالتين هناك طيف غير مستمر حسب ما ذكرت

أنت ؟

[ماجد طه]

اقتباس " *طاقة تأين الذرات:

قام الفيزيائيان ((فرانك وهرتز)) عام 1914م بتجربة كانت لها أهمية بالغة في تأكيد صحة نظرية بور،تعتمد على انتزاع إلكترون من الذرة .

ولقد استخدما في ذلك الأشعة المهبطية لما تمتاز بطاقة حركية عالية تكفي لانتزاع بعض الكترونات الذرات المتوفرة في أنبوبة التفريغ (تحت ضغط منخفض جدا) .

هذا وقد استعملا بخار الزئبق ولاحظا أن شدة التيار تزداد مع ازدياد فرق الكمون(الجهد) بين المسريين حتى إذا وصل الفرق إلى 4.9 فولت ،خبت شدة التيار وكادت

تصل الصفر ثم لا تلبث أن ترتفع بازدياد فرق الكمون أكثر من 4.9 ثم تخبو شدة التيار مرة أخرى عندما يصل فرق الكمون إلى 9.8 فولت أي ضعف فرق الكمون

الأول.

ولقد نشأ من ذلك خط طيفي ،وفي كل مرة يصل فيها فرق الكمون شدة التيار نهاية عظمى ،فجأة ينتزع إلكترون من الذرات المتوفرة في أنبوبة التفريغ وكلنا زاد فرق

الكمون كلما أمكن انتزاع إلكترون آخر. "

لم توضح لنا سبب هذه الظاهرة , أي ماعلاقة انخفاض شدة التيار بعد وصوله للنهاية العظمى بشكل مفاجئ مع انتزاع الإلكترون من مداره ؟

تقول نشأ من ذلك خط طيفي والأصح طيف خطي , فهل هذا نوع جديد من الطيف يختلف عن الذي ذكرته سابقاُ ( طيف متصل او مستمر , طيف متقطع ) ؟

[ماجد طه]

اقتباس " *طاقة تأين الذرات:

قام الفيزيائيان ((فرانك وهرتز)) عام 1914م بتجربة كانت لها أهمية بالغة في تأكيد صحة نظرية بور،تعتمد على انتزاع إلكترون من الذرة .

ولقد استخدما في ذلك الأشعة المهبطية لما تمتاز بطاقة حركية عالية تكفي لانتزاع بعض الكترونات الذرات المتوفرة في أنبوبة التفريغ (تحت ضغط منخفض جدا) .

هذا وقد استعملا بخار الزئبق ولاحظا أن شدة التيار تزداد مع ازدياد فرق الكمون(الجهد) بين المسريين حتى إذا وصل الفرق إلى 4.9 فولت ،خبت شدة التيار وكادت

تصل الصفر ثم لا تلبث أن ترتفع بازدياد فرق الكمون أكثر من 4.9 ثم تخبو شدة التيار مرة أخرى عندما يصل فرق الكمون إلى 9.8 فولت أي ضعف فرق الكمون

الأول.

ولقد نشأ من ذلك خط طيفي ،وفي كل مرة يصل فيها فرق الكمون شدة التيار نهاية عظمى ،فجأة ينتزع إلكترون من الذرات المتوفرة في أنبوبة التفريغ وكلنا زاد فرق

الكمون كلما أمكن انتزاع إلكترون آخر. "

لم توضح لنا سبب هذه الظاهرة , أي ماعلاقة انخفاض شدة التيار بعد وصوله للنهاية العظمى بشكل مفاجئ مع انتزاع الإلكترون من مداره ؟

تقول نشأ من ذلك خط طيفي والأصح طيف خطي , فهل هذا نوع جديد من الطيف يختلف عن الذي ذكرته سابقاُ ( طيف متصل او مستمر , طيف متقطع ) ؟

[ابو غازي]

لم توضح لنا سبب هذه الظاهرة , أي ماعلاقة انخفاض شدة التيار بعد وصوله للنهاية العظمى بشكل مفاجئ مع انتزاع الإلكترون من مداره ؟

يمكن ان توضح لنا ذلك استاذ ماجد لو سمحت

[ماجد طه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وضاح يمكن ان توضح لنا ذلك استاذ ماجد لو سمحت

أخي استاذ وضاح أستميحك عذراً , دع مالقيصر لقيصر وما للناس للناس , والأولى أن يجيبنا أستاذنا صاحب الموضوع أو أن يسقط من يده ؟!

[ماجد طه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وضاح يمكن ان توضح لنا ذلك استاذ ماجد لو سمحت

استميحك عذراً اخي استاذ وضاح :
" دع مالقيصر لقيصر وما للناس للناس " ,
والأولى أن يجيبنا استاذنا صاحب الموضوع
أو أن يسقط يده ؟! .

[ماجد طه]

اقتباس " /الأغلفة(المستويات) الإلكترونية:-

يتضح من النموذج الذي وضعه (بور) للذرة بأنها تشبه النظام الشمسي حيث توجد النواة كجسم صغير جدا وحوله الإلكترونات سابحة في الفراغ ومرتبة في مستويات طاقة

معينة "

ما هذا إلا تبسيط مبالغ فيه ويعطي انطباعاً غير حقيقي عن توزيع الإلكترونات حول النواة , وهذا التشبيه أمر ظاهري فقط ويعطي انطباعاً زائفاً عن التركيب الحقيقي للذرة .

فمن المعروف أن القوانين التي تحكم الكواكب في المجموعة الشمسية هي قوانين الحركة التي وضعها ( نيوتن ) وقوانين النسبية التي وضعها ( اينشتاين ) وهذه القوانين تحكم الأجرام الكبيرة في الكون و من خلالها يمكننا تحديد حركة هذه الأجرام وتحديد مكان هذه الأجرام في أي لحظة مستقبلية .

أما إذا نزلنا إلى عالم الذرة وهو العالم المتناهي في الصغر فإن هذه القوانين لا يمكنها أن تفسر حركة الجسيمات الذرية ولكنها تخضع إلى قوانين أخرى تجمعها نظرية واحدة تسمى ( نظرية الكم Quantum theory) التي وضع أساسها العالم الفيزيائي ( ماكس بـــلانك ) وأضاف إليــــها كل من العـــالمين الأســــــتراليين ( هيزنبيرغ ) و(شرودينغر) في معادلاتهما المعقدة التي تصف حركة الإلكترونات حول النواة , والتي تبين أنه لا يمكن تحديد موقع الإلكترون داخل مداره بصورة مؤكدة ولكن يمكن تحديد احتمالية وجود الإلكترون في نقطة محددة بنسبة مئوية .

.

[ماجد طه]

تحدثت عن الأغلفة الإلكترونية وتحت الإغلفة الإلكترونية وهذا الشرح أعتقد أنه يتعلق فقط بالذرة .

فكيف يمكن أن تفسر لنا أشكال هذه الأغلفة في حالة ارتباط عدد من الذرات مع بعضها لتشكيل مركب ؟

[amer470]

السلام عليكم ورحمته وبركاته
اود ان اشكر الاستاذ ماجد طه على هذه المناقشة واعده بان اقوم برد عليه في اقرب وقت .
لان وقتي ذيق جدا بسبب المحاضرات التي القيها في الجامعةز

[ماجد طه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amer470 السلام عليكم ورحمته وبركاته اود ان اشكر الاستاذ ماجد طه على هذه المناقشة واعده بان اقوم برد عليه في اقرب وقت . لان وقتي ذيق جدا بسبب المحاضرات التي القيها في الجامعةز

ياسيدي الله يعطيك العافية ومشكور على التواضع , وأنا بفارغ الصبر أنتظر حتى يسمح لك وقتك الذيق للمناقشة معنا ....... دمت بخير أستاذنا .