ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثالث الثانوي | ||
النموذج الإرشادي مو حلووووو ؟؟؟؟ |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]() ياليت تنزلون لنا النموذج الارشادي والسي دي
|
#12
|
|||
|
|||
![]() اليكم ما طلبتم...
|
#13
|
|||
|
|||
![]() الزعيم مارفعته كويس ^^
ياليت تعيد رفعه شكله من تعليقكم شنيـــــع الله يعين يعطيكم العافيه |
#14
|
|||
|
|||
![]() |
#15
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني واخواتي ليس بالضروره التقيد بالنموذج الأرشادي بحذافيره فالنموذج الأرشادي هذا العام للصف الثالث بالتحديد سئ للغايه وفيه ظلم للطالبات من حيث توزيع الدرجات فالمصطلح والفراغ عليه درجه كامله أما المسائل التي تعتبر اساس المنهج كل مسأله بأكملها عليها درجه واحدة فقط بالنسبه لي سأضع الآسئله لصالح الطلاب ولن انظر إلا لما هو مفيد لمصلحتهم |
#16
|
|||
|
|||
![]() حتى انا بديت في وضع الأسئله ووضت ما أراه مناسب فأنا أعرف بمصلحة الطالبة وأعرف بمنهجي وما هو مهم وغير مهم وبعدين مستوى الطالبات 80 % سيئ لأن المتخرجه من الصف الأول وبتقدير جيد دخلت علمي ويقولون من حقها
تدخل هي ممكن تكون في الصف الأول أهملت لكن راح تشد حيلها في الصف الثاني |
#17
|
|||
|
|||
![]() الله يعين الجميع
|
#18
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والله بجد سيء وظالم ولاينفع الطلاب لكن سؤالي هل لازم نتقيد بتوزيع الدرجات ع كل فقره درجة اتمنى اذا فيه مشرفات يردون علي عندي تصوير ومحتارة والله |
#19
|
|||
|
|||
![]() النموذج ما هو إلا اقتراح وإذا تم اختيار الجزء المراد من قبل المعلمة أو المعلم
فشكله حيكون سهل للغاية جربو وضع الأسئلة مطابقة عالنموذج وحتعرفوا إنه المقصود التسهيل عالطالبات والطلاب ولا تضيعو وقتكم في نص أو ربع درجة المهم القياس في النهاية وتقديم ما يروق لك:laughter01::a_plain111:!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! بنموذج يروق لهم..!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!:s_thumbup::s_thu mbup::s_thumbup: |
#20
|
|||
|
|||
![]() القول ما قاله الزعيم
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|