| ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثاني الثانوي | ||
| كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاشات) | ||
| الملاحظات |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
شكراً جزيلاً ..
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
يعطيك الـــــــــــــــــــــــــــــف عافيه..
بالفعل مجهوووود رائع وجبـــار... |
|
#3
|
|||
|
|||
|
جمييييييييييييييييييييييييييل جدا جزيتي خيرا
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
الله يعطيك العافية أنا أطبق العلم بالمشاريع على طالباتي وكل مجموعة تأخذ الدرجة حسب اتقانها للمشروع
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
بوركت جهودك والى الامام
|
|
#6
|
|||
|
|||
|
شكرررررررررررررررررررررررررررررا
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
جزاك الله خيرررررررررررراااااااا
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
الفصل الثالث .. مساحة لإبداع الطلاب وتنمية مهاراتهم1
[justify]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،، في الفصل الثالث ... وبعد دراسة الشغل والطاقة والآلات البسيطة ، أقترح أنّ نفسح المجال لابنائنا الطلاب لكي يبدعوا ويُبرزوا مواهبهم في تصميم آلات مركبة . ![]() ![]() ما رأيكم لو كانت نصف درجة اختبار الفترة الآولى ( أختياريا ) على تقييم المشروع الذي يصممه الطلاب بمفرده أو بمشاركة مجموعة من زملائه ، حتى يخرج الطلاب من قيود الأختبار إلى مساحة مفتوحة من التفكير والإبداع وتوظيف ما تعلمه في تطبيق عملي . وجدت في اليوتيوب مشاريع رائعة .. هذه بعضا منها : [hide] http://www.youtube.com/watch?v=ki-cesWsm2Y http://www.youtube.com/watch?v=tGnqe_Jwe-w http://www.youtube.com/watch?v=Cj3R4mlWZxo http://www.youtube.com/watch?v=xF_Zl7BXkEA فما رأيكم دام فضلكم ،،، [/justify] |
|
#9
|
|||
|
|||
|
فـــــــــكره مبدعه يعطيك الــــــــــــــــف عافيه.,.
__________________
ما دعوة أنفع يا صاحبي *** من دعوة الغائب للغائب ناشدتك الرحمن يا قارئاً *** أن تسأل الغفران للكاتب |
|
#10
|
|||
|
|||
|
بنجرب على الطالبات :a_plain111:
فكره حلوه _03bad_1: |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| انواع عرض الموضوع |
الانتقال إلى العرض العادي |
العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|

