ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثالث الثانوي | ||
[بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء ) |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
[align=center]اشكرك اخي ناصر وفعلا ابداع ليس له نظير
واتمنى منك توضيح كيف تم عمل اللوح والمسامير؟ هل الخشب نوع معين وكذلك المسامير ؟؟ ناوي اسويها واتمنى معرفة الطريقة بارك الله فيك..[/align] |
#32
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
احسنت
نعم نحن بحاجة ماسة إلى تقريب المادة من قلوب الطلاب بهذه الأفكار وامثالها بارك الله فيك |
#33
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
نا معلمة فيزياء وأحب الفيزياء جدا وبعد مواضيعك أصبحت أعشق الفيزياء ياليت تقول لي في أي مدرسه تدرس ليكون أبني طالبا عندك ولو كنت بالصين وأنا أعرف مكانك سأحضره إلى مدرستك ....
|
#34
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
|
#35
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
اللهم آمين ... شكرا لكم على مروركم الكريم .
|
#36
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
درس عملى رائع محرك للحصة على توزيع القوة الضاغطة على المساحة واثره في تقليل الضغط جزاك الله خيرا عن اولياء الامور قبل الطلاب
|
#37
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
رائع جدا
وفقك الله .......... |
#38
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
قلة من هم متلك,ماشاء الله عليك
عقبالي أكون معلمة امينة ومبدعة متلك |
#39
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
شكرا استاذ ناصر :s_thumbup:امثالك من المعلمين اعادو التسميه الصحيحه لمادة الفيزياء حيث إن ابناء شعبنا اعتادو ان يسموها مادة الجمود بدل مادة الطبيعه سامحهم الله شكرا وبقوه |
#40
|
|||
|
|||
رد: [بالصور] درسي في أول يوم ( ألعب مع الفيزياء )
أححححححححححححححححححح
خليتهم يجلسوا على لوح المساميييييييير اححححححححححححح ...... بس أفكار حلوة يعطيك العافية ^^ دلع |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
العرض العادي |
الانتقال إلى العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|