ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات العامة > منتدى الفيزياء المسلية. | ||
اسئلة للاذكياء |
الملاحظات |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل اعجبتك الفكرة؟ | |||
نعم | 8 | 100.00% | |
لا | 0 | 0% | |
المصوتون: 8. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#41
|
||||
|
||||
الاجابة الصحيحة ستزداد
الاجابة عليها الاخ ياسر وليوناردو والسبب ان الطاقة الكامنة في البارود تتحول الى طاقة حركية تتوزع على المدفع والقذيفة فتنطلق القذيفة الى الامام والمدفع الى الخلف فاذا منعنا المدفع من الرجوع الى الخلف تذهب هذه الطاقة كلها الى القذيفة فتزداد طاقة حركته وبالتالي المسافة المقطوعة اشكرر الجميع لمشاركتهم |
#42
|
||||
|
||||
|
#43
|
||||
|
||||
|
#44
|
|||
|
|||
الغليان يعمل على تبريد الماء
__________________
" الخلق كلهم عيال الله ، فأحبهم إلى الله أنفعهم لعياله" |
#45
|
|||
|
|||
على حسب نظرية الكم فإن الماء اذا غلى لايمككن ان تزداد درجه حرارته وذلك لكتفاء ذراته من الحراره
اذا نستبعد الخيار الاولى كذلك نستبعد الخيار الثاني لأنه لو كان الغليان يبرد الماء هذا يعني انه سيكون بارد وقد يتحول للثلج بعد فتره من الزمن او قد لايصل الى درجه الغليان مره اخرى اذا نستبعد الخيار الثاني كذلك نستبعد الخيار الثالث لنفس سبب استبعاد الخيار الاول لم يبقى الا خياره واحد وهو غير ذلك والاجابه الصحيحه هي غير ذلك لأن الذي سوف يكون هو تبخر الماء وليس تبريد الماء ( الغيان يسبب التبخر والتبخر يبرد قليلا ولا نستطيع ان نقول بأنه يبرد لأنه لايكون بالتبريد بل بالتبخير ) |
#46
|
|||
|
|||
|
#47
|
|||
|
|||
وإذا قلتلك غير أفكارك على كل حال
عن أنس قال رسول الله صلى الله عليه وسلم الخلق عيال الله فأحبهم إلى الله أنفعهم لعياله . رواه أبو يعلى 65/6 و الطبراني في المعجم الكبير 86/10 و القضاعي في مسند الشهاب 255/2 ورواه الحارث في مسنده أيضاً
__________________
" الخلق كلهم عيال الله ، فأحبهم إلى الله أنفعهم لعياله" |
#48
|
|||
|
|||
ومثل هكذا موضوع ليس مكان نقاشه هنا
__________________
" الخلق كلهم عيال الله ، فأحبهم إلى الله أنفعهم لعياله" |
#49
|
|||
|
|||
|
#50
|
||||
|
||||
الاجابة الصحيحة مثل ما اجاب ياسر
الغليان يعمل على تبريد الماء! |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 6 ( الأعضاء 0 والزوار 6) | |
انواع عرض الموضوع |
العرض العادي |
الانتقال إلى العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|