ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > نظام المقررات ( التعليم المشترك ) | ||
ماهي كيفية شرح منهج الفيزياء الجديد |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() المفروض اولا على الوزارة تأسيس المعلمين والمعلمات ويكثفون دورات لهم لفهم المادة والتمكن من طريقة شرحها وتحضيرها حتى نكون واثقين من انفسنا اثناء الشرح
مااقول غيرحسبي الله ونعم الوكيل |
#2
|
|||
|
|||
![]() بصراحه اول ثانوي مرحلة تاسيس اول درس اتحدث عن الفيزياء والرياضيات وبعدين احل مساله عن المقاومه لازم درس كامل تفهم فيه عن الكهرباء والاكترونات والفولت والمقاومه بعدين اجيب المساله احنا مو ضد التطور احنا مع التطور لاكن ترتيب المعلومات بطريقه متسلسه مفهومه
على عهدنا كان اول درس في الفيزياء لو انتو فاكرين قانون هوك عن الاستطاله تاسيس بايخ الى الحين ناس حاقدين على الماده لاكن المنهج الجديد مو المطور طلع لنا طالبات حابين الفيزياء انابرايي ااسس حتى لويزيد النصاب وشكرا |
#3
|
|||
|
|||
![]() فااااااااااااااااااااااااااااشل وبي عنف شديد
|
#4
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم
انا طالبه في 1ث وبصراحه انصدمت صدمه كبيره يوم قالو لي ابلاتي انهم ما يشرحون الدروس كل شي على الطالبه مع احترامي الشديد ما دور المعلمه اذا تحفيز وتشجيع هذا شي اساسي بش شرح الدرس لابد منه اذا كانو الجامعه بيدون البنات محاضرات مابالكم نحنا بنات الثنوي الي تونا جداد وناخذ مواد جديده لم الد من بطن امي عالمه ولم يدخلني الوالد للمدرسه عشان ادرس نفسي وبس جايه اتعلم وشكرا |
#5
|
|||
|
|||
![]() قارنوا بين المنهج القديم والمنهج الجديد تلاقوا الفرق واااااااااااااااضح وكبيييييييييييييييييييييييييير والاكيد ان المنهج الجديد افضل واحسن من القديم في كل جزئياته صحيح انه دسم بقوووة ويحتاج لجهد وتعب من المعلم والطالب لكن نتائجه ستكون طيبه على الطرفين ويكفينا اننا سنغير شوي من المنهج القديم الركيك وياليت الصف الثاني والثالث الثانوي تم تغيير بالمرة .
|
#6
|
|||
|
|||
![]() انا مع التطور للافضل
لكن المنهج الجديد من بدايته لسه وهووو غير مرتب في المعلومات اليوم شرحت علاقة الرياضيات بالفيزياء وفجاة نحل مسالة كهرباء بالله اي تطووور هذا ؟؟؟؟؟ تطووور غير مدرووووس وتغيير للأسوء اذا كذا بداية الدروس الله يعيننا ويعين الطالبات ع الباقي احس احنا الضحية في التغييرات الغير مدرووسة |
#7
|
|||
|
|||
![]() لما قريت الردود بجد خفت اكثر
الله يعيننا على هذا المنهج |
#8
|
|||
|
|||
![]() مين يعطينا طريقة سهلة وخطوات بسيطة نتبعها لشرح المنهج نحن نريد التطور ولكن الخطوط العريضة نفتقدها
|
#9
|
|||
|
|||
![]() الله يجزاكم خيراعطوني الطريقه السليمه والجيده لشرح المنهج بكره لازم ابدا وحتى الان لااعرف ماهي الطريقه000
|
#10
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل الردود والتعليقات لا تمثل المنهج .. يا جماعة صلو على النبي واسمعو وعو ما اكتب النظرة الخاصة لكل شخص تعتمد على مدى فعاليتة و ادائة ..يعني المحبطين من المنهج هم اصلا كانوا محبطين من المنهج السابق والعض بسبب قلة الامكانيات في المدرسة اللي هو فيها .. بالله عليكم مو المنهج القديم كانت كل تجاربة واجهزتة علة .. يا غير موجودة الا صور وهذا اذا توفرت الصورة بعد او مجسم مكسور او مافية لا ذي ولا ذاك ونجبر ان نشرح التجربة بشكل نظري والله كانت مهزلة وغباااااااااااااااااء المنهج الجديد نقلة جذرية تماااااما اسلوبا وسلاسة حتى ان ادواتها من الخامات الموجودة ولا صعوبة في ايجادها عموما التفائل في ان ابنك في المستقبل يدرس بنفسة ويعتمد على نفسة ويفكر بنفسة ويقرركذلك قرارات مدروسة صدقوني مثل هذا المنهج بيوصلنا لذلك .. كل شي صعب في اولة بس بعدين وبعد سنة بالتحديد حتشوفوا على نفس هذي الصفحات الابداعات والافكار تنهال من كل مكان ... يالله شدوا الهمه وكفاية عقول نايمة والسنه مثل الببغاوات تردد ما يقال فقط |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|