ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. > قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء | ||
المحاضرة الثانية: جمع وضرب المتجهات |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#81
|
|||
|
|||
![]() جزيت خير اعلى المحاضرة
|
#82
|
|||
|
|||
![]() بارك الله فيك على جهودك الرائعه
وجعل الله في موازين حسناتك |
#83
|
|||
|
|||
![]() رائـــــــــــــــــــــــــــع
|
#84
|
|||
|
|||
![]() جزاكم الله إخواني على المحاضرة
لكن ما أزعجني هو توضيح المتجهات بالطريقة العربية وهذا هو ما كنت متخوفا منه قبل بدء الدورة حيث أن بعضنا متعود على فهم المعادلات بالحروف اللاتينية هذا وقد سبق وأن وعدت الإدارة بتفادي هذا المشكل لكن لحد الآن لا يوجد أي شيء والسلام عليكم ورحمة الله |
الخيميائي المعدني الكامل |
مشاهدة ملفه الشخصي |
إرسال رسالة خاصة إلى الخيميائي المعدني الكامل |
البحث عن كل مشاركات الخيميائي المعدني الكامل |
#85
|
|||
|
|||
![]() |
#86
|
|||
|
|||
![]() مشكوور كثير
وجزاك الله خــــــــــــــيرا |
#87
|
|||
|
|||
![]()
|
#88
|
|||
|
|||
![]() |
#89
|
|||
|
|||
![]()
لذلك فإننا نرحب بالنقاش ... وهذا ما طرحته في مشاركة في هذه المحاضرة وفي الصفحات السابقة بأننا نريد منكم ان تتحفونا بمناقشاتكم ... وقد افردت صفحة في المحاضرة الاولى بعنوان هيا نناقش ... اخي ما نريده هو المناقشة ... يمكن ان نطرح سؤالا ... مفهوما ... ايضاحا ... نرجو الافادة والاستفادة ... طالما ان القضية مجرد محاضرة تطرح والبعض يقرأ فذلك امر تقليدي ... وقد يدعو إلى الملال ... ولكن المناقشة هي التي تثري الموضوعات ... نرحب بذلك أكبر ترحيب... |
#90
|
|||
|
|||
![]()
اما الزاوية بين المتجهين اللذين يضربان اتجاهيا فذلك امر مرده معرفة ان ناتج الضرب الاتجاهي هو متجه عمودي على مستوى المتجهين معا ... وبالتالي فهو عمودي على كل منهما ... يعني ببساطة أب×ج د عمودي على كل من أب ، ج د. اي ان الزاوية 90 درجة... اما ما الذي يمثله الضرب الاتجاهي فاردت منها ان انبه إلى ان مقدار حاصل ضرب متجهين اتجاهيا هو تماما مساحة متوازي الاضلاع الذي فيه المتجهان ضلعان متجاوران... على سبيل المثال لو كان لدينا متوازي الاضلاع أ ب ج د ... فإن | أب × ب ج | = (أب)( ب ج) جاهـ (الزاويةبينهما) وبالطبع لو رسمت السؤال فسوف ترى ان ب ج . جا هـ هي تماما قيمة الارتفاع فيكون الامر هو القاعدة × الارتفاع وما ذاك إلا مساحة متوازي الاضلاع... اما السؤالان الاوسطان فأردت بهما أن اذكر بقوانين الضرب المختلط ... دعنا نأخذ للتسهيل المتجهات a ، b، c ونريد ايجاد : ax(bxc) ok... هنا نطبق قاعدة تسمى باك كاب bac cab rule ببساطة : ax(bxc)= b(a.c)-c(a.b)....ok لاحظ أن a.b, a.c هما كميتان قياسيتان وكل منهما مضروبة في متجه ... والنتيجة طبعا ... متجه... أما الاستفسار الاخير فهو يتحدث عن : a.(bxc) l والتي يمكن كتابتها على الصورة : a.(bxc)= b.(cxa)= c.(axb) l وكما تلاحظ اننا نتحرك بشكل دوري من a إلى b إلى c ... وأزيدك فائدة اخيرة هنا وهي بخصوص الضرب المختلط الثلاثي ويسمى triple product وهي انه يمثل حجم متوازي المستطيلات الذي احرفه c ، b ، a وشكرا لكم ... |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
المحاضرة الأولى : الكميات الفيزيائية | البالود | قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء | 81 | 10-12-2012 21:39 |
هيا نناقش المحاضرة الاولى | المتفيزق | قسم الدورة الأولى لتعليم الفيزياء | 52 | 11-10-2007 16:02 |