[السيد فاروق]

بسم الله الرحمن الرحيم
الإخوة والأخوات معلمى ومعلمات الصف الثالث الثانوي :
سأطرح عيلكم سؤال مهم :
هل يمكن تدريس جسر ويتستون والمتري لتعيين مقاومة مجهولة بدون شرح ربط المقاومات ؟
كيف يتسني للطالب معرفة نوع توصيل مقاومات وتفرعات تيار الجسر بدون دراسة ربط المقاومات أولا؟
الجواب
لابد من مراعاة ذلك فى توزيع المنهج
1- تدرس الدائرة الكهربية + تعريفات التيار ( قم & م & ت & جـ )
2- ثم يدرس قانون أوم لدراسة العلاقة بين ( جـ & ت )
3- ومن دائرة أوم ندرس العوامل التي يتوقف عليها المقاومة الكهربية
4- ربط المقاومات
5- تعيين مقاومة مجهولة ( ويتستون & المترية )
6- يكمل الفصل ....................................
حتي يتسني للطالب معرفة المعلومة بتسلسل ويربط الدروس المتسلسلة ببعضها لأن الفيزياء سلسلة إذا فقدت منها حلقة انقطعت
ما رأيكم أعزائي ؟ يهمني جدا رأيكم أيها الفيزيائيون المتمكنون
انتظروني فى ملخصات خيالية فى الفصل الثامن التيار الكهربي ساعطيكم قريبا جدا عينة منها وفى الأسبوع القادم أبدأ في إعطائها لحضراتكم داعيا الله أن يتقبل أعمالنا وأعمالكم
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوكم المصري/ السيد فاروق

[خلف الجميلي]

الله يعطيك العافية

كلامك عين الحكمة

[عادل الثبيتي]

يعطيك العافيه وبارك الله فيك وجزاك الله خيراً ،،،
فعلاً

[طلال2004]

كلام سليم
وانا من اول ما درست المادة

ادرس ربط المقاومات اولا ً
وارجع الى درس تعيين قيمة مقاومة مجهوله

تقبل مروري

ودمت بخير

[toofisa]

مشكور وبانتظارررك

[ناصر اللحياني]

أشكرك ... على هذا التنبيه ،،

وجزيت خيرا

[عارف باسم]

تسلم أخي على هذه الملاحظة القيمة

[رنين]

تنبيه في مكانه

[بنت الشريف]

مشكور وجزيت خيرا
اذا ممكن نريد المزيد من دروس السيمانور
والله يعطيك العافية
جهود مميزة وواضحة

[الزهراني]

في المنهج القديم كان ربط المقاومات ثم طرق تعيين مقاومه مجهوله ( القنطرة والجسر ) لكن حصل الاختلاف في المنهج الجديد
ولكن الافضل والاولى شرح ربط المقاومات ثم طرق تعيين المقاومة المجهولة