[Cute One]

السلام عليكم لكل الموجودين
القصة وبما فيها
أن معلمتنا العزيزة الله لا يخليها >>> عفوا يخليها ويديم بصحتها
أوجبت علينا عمل مشروع اصطدام
فكرته :
سيارة تتحرك في طريق انت تحدده وبها سائق يضع حزام الأمان
وأم شي >>> أن تصدم السياره في الحائط وبعد الاصطدام تخر ج وسادة هوائية
لتقليل اثر الاصدام على السائق
وكما قالت نستطيع تقليل اثر الاصطدام بتقليل القوة وزيادة الزمن

فهل من الممكن مساعدتي ؟ حتى لو بمجرد افكار
لاني لم أجد أي فكرة عن كيفية انتفاخ الوسادة الهوائية بعد الاصطدام مباشرة !

ومشكورين مقدما ... جزاكم الله كل خير

[ناصر اللحياني]

خذي معك يوم غد ( بيضتين ومخدة ) ، وقولي لمعلمتك .. أنه عندك فكرة مشابهة لفكرة الوسادة الهوائية ، قولي لها انظري عندما اسقط البيضة الأولى على الأرض من ارتفاع مترين ( قفي فوق الطاولة وأسقطي البيضة ) ، ماذا سيحدث ، بالتأكيد ستنكسر البيضة ، ثم اسقط البيضة الثانية من ارتفاع مترين كذلك ولكن على المخدة ، ماذا سيحدث .. لن تنكسر البيضة ( لأنه تم تقليل اثر الاصطدام بتقليل القوة وزيادة الزمن ) عبر المخدة التي تقابل الوسادة الهوائية في السيارة .

[الجمرية]

أشكر الأستاذ ناصر على أجابته لهذه الطالبة المؤدبة
لكنى أعتقد أنه ليس من اللائق التلفظ على المعلمة بهذه الألفاظ مقابل أن كلفتك بمشروع سواء سهل عليك القيام به أم لم يسهل .
وإن كنت لاأعرف معلمتك ولكني أشكرها نيابه عن جميع معلمي هذا المنتدى الأفاضل , لأنها فيما أعتقد أرادت أن تشغل طالباتنا بما هو مفيد عن توافه لأمور التي تُشغل معظم الطالبات اليوم

[اكيما]

ابنتي الصغيرة يمكن ان تستخدمي سيارة صغيرة وتزوديها بنابض او تزوديها بصدام مرونته عاليه ويتصل بنوابض .. ممكن بداخل المقاعد تسخدمي بالونات .. نشطي عقلك صممي مركبه واسعه ؟؟؟؟؟؟؟؟ ضعي لها مقاعد تتحرك للخلف افكار بسيطة بس ان شاء الله افدتك
جزاها الله خير معلمتك الفاضلة

[Cute One]

ناصر شكرا لك ع الاجابة القيمية والمفيدة ... اعجبتني جدا >> ولكنها لم تقبل بهذه الفكرة فهي تصر على السيارة للأسف

الجمرية شكرا لك ايضا ... ولكن اعتقد انه ليس من العدل ايضا أن يقوم الطالب بجميع الأمور فأظن على المعلم أولا الشرح حتى يستطيع الطالب الفهم ومن ثم التنفيذ ... فإذا شرحت لنا دروس الفيزياء بالتأكيد سوف نتسطيع فهمها واتقانها واجراء التجربة بشكل صحيح !!

اكيما شكرا لك .. ولكن كيف استطيع تزويدها بنابض لانني فكرت في النابض ولكني لم اعلم كيفية وضعة في العربة ! فارجو منك التوضيح لي ....

[آنسة منشن]

أشكري معلمتك بالنيابة عني لأنه مقرر عندكم في المنهج هذا المشروع
ياليت لو ترجعي لمادة السلوك اللي كانوا يدرسوها في أولى ابتدائي عشان تتعلمي آداب طلب العلم
وحقوق المعلم

[ناصر اللحياني]

لدي وجهة نظر وقناعة شخصيّة ..

نكتب أحيانا - نحن المعلمين - تعليقات على طلابنا فيها شيء من السخرية والإزدراء من باب الفضفضة دون الأنتقاص من كرامتهم ، طبعا من اللي نشوفه ، وفي المقابل الطلاب يفضفضون ويحق لهم ذلك وليس من العدل أنّ نصادر تعليقاتهم بحساسية بالغة ونطلق العنان لأنفسنا .

أذكر لكم موقف في حفل تكريم معلمي مدرستنا العام الماضي .. أعتبرته طبيعيا .. وهو عندما نودي على أسمي قُولت بصيحات استهجان من الطلاب ( أوووووووووو ) ضحكت أمامهم ولوّحت لهم بيدي لأنني أعلم أنني شديد عليهم ، وتقبلت فضفضتهم بهذا الاستهجان بصدر رحب كأمر طبيعي ، لأن في قناعتي أنّ الطالب لنّ يذكر معلمه الحريص عليه بشدّه إلا بعد حين .

[معلمه طموحه]

وجهة نظر الأستاذ ناصر أتفق معها..

يعطيكم العافيه جميعا"

[@ام الما@]

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين