[العاشقه]

قصة طريفة حقيقية جرت مع عالم فيزيائي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء

--------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------

في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمرك جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي: كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)

(الاجابة الصحيحة: بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض وعلى سطح ناطحة السحاب).

إحدى الاجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الاجابة بدون قراءة باقي إجاباته على الاسئلة الاخرى.الاجابة المستفزة هي: أربط الباروميتر بحبل طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض. ثم أقيس طول الخيط.

غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة بالباروميتر أو بالفيزياء , تظلم الطالب مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% وحسب قوانين الجامعة عين خبير للبت في القضية.

أفاد تقرير الحكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة الفيزياء. وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لاثبات معرفته العلمية.

ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا. فكر الطالب قليلا وقال" لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري أيها أختار" فقال الحكم: "هات كل ما عندك".


نيلز بور
فأجاب الطالب:

يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الارض، ويقاس الزمن الذي يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الارض، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة . باستخدام قانون الجاذبية الارضية.

اذا كانت الشمس مشرقة، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب فنعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين. إذا

اردنا حلا سريعا يريح عقولنا، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة: "ساعطيك هذا الباروميتر الجديد هدية إذا قلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة" أما إذا أردنا تعقيد الأمور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر.

كان الحكم ينتظر الاجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء

بينما الطالب يعتقد أن الاجابة الرابعة هي أسوأ الاجابات لانها أصعبها وأكثرها تعقيدا. بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو " نيلز بور " وهو لم ينجح فقط في مادة الفيزياء، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء

ان شاء الله الموضوع يعجبكم او ما يكون قديم

تحياتي.....العاشقه

[shadi2006]

فـــــــعــلاً فـــعــلاً قصة طريفـة ،،،،،،،،،
وسبحان الله الذي جعل هذا الطالب عـالم في الفيزيـاء ،،،،،،،،،،
وبارك الله فيك وننتظر منك المزيد ،،،،،،،،

[ناصر اللحياني]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]الأبداع هو التفكير بلا قيود منطقية ...

قصة رائعة ... في أول مشاركاتك ...

نأمل المزيد

وجزيت خيرا

وبورك فيك [/grade]

[ساري]

قصة رائعة جدا جدا بارك الله فيك go head

[نيوتن 99]

فعلاً قصه طريفة ورائعه .....

جزاك الله خير ......

[الفيزيائي المسلم]

قصة رائعة
بارك الله فيك

[Geophysics]

ههههههههه اجابته على الورقه جميله..
اشكرك على المشاركة

[العاشقه]

شكرا على التشجيع

تحياتي.......العاشقه

[مخترعة]

رائع

شكرا العاشقة

[أم عبدالملك]

شكرا جزيلا لك..
قصة ممتعة..ليت الجميع يلجأ لعدة حلول متباينة دون الإقتصار على حل واحد كما فعل بور!!

أتذكر أني قرأت هذه القصة في كتاب ما ولكن لا يحضرني اسمه..
إذا سمحت ..من أين نقلت هذه القصة؟؟

مع أعطر التحايا..