[ستوكس العرب]

تحية تقدير واحتراااااااااااااام ,,,,,,,,,, لكل أعضاء هذا المنتدى الكرااااااااااام

طلب بسيط من ذوي الخبرة

بكرة عندي شررررررح لقوانين كيرشوف ,,,, وهذي أول مرررررررررره أشرح فيها هذا الدرس

وحاسه أنو فيه صعوبة شوي :words_cut: فاليت تساعدوني بأفضل طريقة أوصل فيها

معلومات هذا الدرس للطالبات ,,,,,, يعني طريقة عرض تفاصيل الدرس لأنو مشوشة عليا الأفكار

دعواتي لكم بالسعااااااااااادة الدائمة :a_plain111:

[تال تال]

ارفق اليك ملف بطريقتي و ان شاء تفيدك :

[فيزيائيكو]

عزيزني الدرس سهل جدا وممتع أنا بكرة اشرحه لطالباتي واستفدت كثير من مواضيع المنتدى في موضوع قانونا كرشوف منها سلسلة المساعد ( 13) للأخ ناصر وموضوع للأخت جود في الخطوات وكثير غيرها

خطوات الحل باستخدام قانوني كرشوف /
1- تأكدي من أن الدائرة معقدة ولا يمكن تبسيطها .
2- ابحثي عن نقطة تفرع وضعي اتجاهات افتراضية للتيارات ( ت ، ت1 ، ت2 ) ثم طبقي قانون كرشوف الأول
Σ ت = صفر ، أي ت = ت1 + ت2
3- نقسم الدائرة إلى جزأين ونحدد اتجاه موجب للدوران ( وليكن مع عقارب الساعة مثلاً ) بحيث يكون
- التيارات التي مع اتجاه الدوران موجبة والتي عكسه سالبه

- ( قم ) تكون موجبة إذا كان الاتجاه بالنسبة إلى اتجاه الدوران المفروض .

- ( قم ) تكون سالبة إذا كان الاتجاه بالنسبة إلى اتجاه الدوران المفروض .


4- نطبق قانون كرشوف الثاني Σ قم = Σ ت م على كل جزء
5- نكون معادلتين ثم نقوم بحلهما لإيجاد المجهول .
6- إذا ظهر أحد التيارات سالباً معنا ذلك أن الاتجاه الفعلي للتيار عكس المفترض .
الله ييسر أمرك ويفرج همك ..دعواتك لي بالذرية الصالحة.

[ستوكس العرب]

الله يسعد الجميع ودعوة خاصة ( لـ فيزيائيكو ) بالذرية الصالحة ياااااااارب

[احلام مستحيله]

يعطيك العافيه

[شموخ المحبة]

حاسة فيكي لانه انا كمان بكرة درسي

ربك يسهلها بس

[جوديان]

عزيزاتي الدرس جدا ممتع . عليكما بكثرة التدرب على حل مسائل على قانوني كيرشوف قبل إعطاء الدرس بوقت كاف وسوف تزول العقدة إن شاء الله . كان الله في عون الجميع .

[لودي*]

الدرس جدا ممتع وسهل

وأكثروا من حل التمارين لجعل الدرس أكثر وضوحاً

بارك الله في الجميع

[ستوكس العرب]

الحمدلله اليوم شرحت جزء من الدرس ,,,, بس لاحظت علامات الأستياء من الطالبات

يقولوا من أسمه باين أنه معقد ,,,,,,,, وأن شاء الله حأكمل بكرة ويوم السبت

تطبيقات على الدرس أدعولي

[هوكنج]

لقد شرح الاخوة و الاخوات فاجادوا

ولي تعقيب : و هي طريقة الدخول بالدرس فبعض المدرسين يقول انه درس معقد و يسمع الطلاب بذلك فاخذون موقف من الدرس و لا يستجيبون له ابدا ولكن لو اننا قلنا لطلابنا ان الدرس هو عبارة عن طريقة رياضية بسيطة ( مكونة من خطوات يمكن لاي شخص ان يتتبعها ) اكتشفها العالم كيرشوف لحل الدوائر المعقدة التي لا يمكن تبسيطها


اذا كيرشوف طريقة سهلة لحل الدوائر التي لا تبسط

كان وقع الدرس على الطلاب اخف و تقبله الطلاب و كما قالت الاخت جوديان انه فعلا درس ممتع و سهل ولكن يجب التدريب عليه جيدا .

احببت ان اشارك بهذه اللفتة لعلنا نحبب طلابنا بالفيزياء ولا نجعلها معقدة