[ام بشاير]

اريد حل انشطةعملية،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
نحتاج الى ثلاثة أوعية ماء بارد، ماء ساخن،عدد من مقاييس الحرارة المستخدمة في المختبر
*أيهما أدق:قياس درجة الحرارة باستخدام حاسة اللمس ام باستخدام مقياس الحرارة؟
خطوات العمل:
أولا: نملأ الأوعية الثلاثة بالماء حتى نصفها بحيث يكون الماء في الوعاء الأول بارد جدا وفي الثاني فاتر، وفي الثالث ساخنا بعض الشئ (غير مؤذ لليد) .
نضع يدنا اليمنى في الماء الساخن لبضع دقائق ثم ننقلها رأسا الى الماء الفاتر.نتأمل في إحساسنا بالماء الفاتر!
والآن:نضع نفس اليد في الماء البارد لبضع دقائق أيضا ثم ننقلها رأسا الى الماء الفاتر. نتأمل في إحساسنا بالماء الفاتر!........................................... ........................
*في أي الحالتين نحس ببرودة الماء الفاتر؟...........................................
*وفي الحالتين نحس بسخونة الماء الفاتر؟......................................
ثانيا: نغمس احد مقاييس الحرارة في الماء الساخن، ونغمس آخر بالماء البارد ونتركهما لبعض الوقت، ثم ننقلهما معا الى الماء الفاتر ونتركهما حتى يثبت مستوى الزئبق فيهما.
مالدرجة التي يحددها المقياس الأول؟............................................ ............
مالدرجة التي يحددها المقياس الثاني؟........................................... ............
ماذانستنج؟........................................ .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...................
س2 نغمس طرف شريحة زجاجية في الكحول ثم نخرجها ونلاحظ سطح الشريحة .هل علق بها شي من الكحول ؟................................................. .................................................. ...............
س3 اذا كانت درجة حرارة الماء قبل التسخين 25 ْم وبعد دقيقتي اصبحت 35 ْم .فعلى اعتبار ان الطاقة الحرارية التي يبعث بها لهب الموقد ثابته طوال الوقت، فماذا نتوقع ان تصبح درجة الحرارة بعد 4 دقائق ؟................................................. .................................................. .....................
وكم تصبح بعد 8 دقائق؟............................................ ...............................................

[ناصر اللحياني]

[grade="4169E1 4169E1 0000FF"]حياك الله يا أختي أم ياسر ...

أتمنى في المرات القادمة أن لا تحدد ..

لأنني لست كفؤا لذلك ...

فالأستاذات الفاضلات :

جــــــــود ، toofisa ، أرض الشمس ، أم مصعب

أفضل مني ...

الإجابات :

أولا :

* ( نحس ببرودة الماء الفاتر في الحالة الثانية عندما نضع اليد في الماء البارد ثم ننقلها للماء الفاتر )

* ( نحس بسخونة الماء الفاتر في الحالة الأولى عندما نضع اليد في الماء الساخن ثم ننقلها للماء الفاتر )

ثانيا :

* كلا المقياسين لهما نفس الدرجة

نستنج :ان الحواس وسيلة غير دقيقة لقياس درجة الحرارة

ج 2 : لا يعلق شي بالشريحة الزجاجية لأن ذلك من خواص الكحول

ج 3 : بعد 4 دقائق 45 ْم

بعد 8 دقائق 65 ْم


أتمنى التأكيد على الحل من المعلمات الفاضلات :

جــــــــود ، toofisa ، أرض الشمس ، أم مصعب

لست متأكد ...

لي سنتين عن منهج أول ثانوي

يفيدك هذا الرابط للأستاذة جـــود[/grade]

ورقة عمل لدرس قياس درجة الحرارة

والله أعلم

[ناصر اللحياني]

عفوا . حياك الله يا أم بشاير

[أرض الشمس]

عفواً أستاذنا الفاضل ناصر
1. عند وضع اليد في الماء الساخن ثم الفاتر نحس ببرودة ( اليد أسخن من الماء البارد فتنتقل منها الحرارة و تبرد)
2. عند وضع اليد في الماء البارد ثم الفاتر نحس بسخونه ( الماء الفاتر أسخن من اليد الباردة فتنتقل الحرارة من الماء لليد)
و السبب لأن الحرارة تنتقل من أعلى حرارة لأقل حرارة
أما المقاييس مثل ما تفضل الأستاذ كلاهما واحدة و كذلك الإستنتاج فالإحساس وسيلة غير معتمدة و غير دقيقة و محدودة
لا أريد التطويل ج2 ج3 كلاهما صحيتين
فالأستاذ بارك الله فيه ما قصر

[ناصر اللحياني]

أصبت يا أستاذة أرض الشمس

فقد عكست الأجابات

والصواب ما ذكرت

بارك الله فيك

وجزيت خيرا

[أم مصعب]

بارك الله فيكم يا أخ ناصر وأخت أرض الشمس الاجابة صحيحة.

[toofisa]

مشاء الله ملتقى معطاء بالتوفيق للجميع

[فيزيائي عربي]

جزاكم الله الف خير