[ربانة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled1966 بصراحة متعة تعليم الفيزياء تكمن بطريقة توليد أسلوب تفكير مميز لدى الطالب فقد سئلت مرة كيف للطالب التميز بين الصح والخطأ أثناء الحل في الأمتحان وليس لديه فكرة عن الجواب فقلت وهذا رأي هناك ثوابت في الحل لا يجوز التجاوز عنها مثل أن يكون التسارع المركزي موجب دوماً وكذلك العطالة أعلم طلابي أسلوب التفكير بقبول الجواب الذي توصل إليه ومناقشة صحته والربط بين المعطيات سوف أطرح موضوع طرق التفكير بحل مسائل الفيزياء شكر لك

اهلا وسهلا بلاستاذ خالد ونحن بإنتظار طرحكم ان شاء الله وفعلا كلامك عين الصواب وشكرا على مروركم الكريم الذي اسعدني بارك الله فيكم