[toofisa]

حياك اختي ذكرتيني بحالي العام وسألت نفس سؤالك وكانت هذي الاراء
الجميلي
بالنسبة لطريقة العرض والشرح أنا أفضل شرح الدرس وحل مسائل عليه سواء من الكتاب أو من خارجه في نفس الحصة وإذا لم تتمكني من ذلك لضيق الوقت ففي الحصة التي تليها ثم اعطاء واجب منزلي حول الموضوع لكي يحله الطالب أو الطالبة
وهكذا....
المبارك
انصحك بشرح الدروس ثم حل الأمثلة المحلولة ثم تقسيم أسئلة اخر الفصل على الواجبات وحل جزء منها كأ مثلة والباقي يخصص له حصة او اكثر
اما أسئلة الوزارة السابقة تفرز حسب الفصول التابعة لها ثم يعطى منها ورقة عمل بعد نهاية كل فصل
وهناك اقتراح لحصص تمارين اخر كل فصل بان تجعلين الطالبات ينتبهون معك ولا يكتبون ثم تعطينهم الحلول مصورة وبهذا تكسبين فهمهن وتوفرين المزيد من الوقت ....
الجوري
طريقتي لثالث انا اعمل لكل درس اسئلة وزاره اشرح الدرس ويكون التطبيق والواجب منها واخذ حصص اضافيه واحل الاسئلة معهم طبعا وجدت طريقة اني اخليهم ينتبهون معي وانزل الاجابات مصوره أفضل واعمل لهم كل نهاية فصل امتحان يكون من اسئلة الوزاره .......

[toofisa]

تعدد الاراء يعطيك فرصة باختيار اللي يناسبك لان في ناس سريعة بالشرح ناس بطيئة فيه طالبات شاطرات فيه طالبات يحتاجون جهد أكبر
بالنسبة لطريقتي هالترم
احل بعض من تمارين الكتاب بالحصة حسب الوقت دروس يمديني احل ودروس لا وعاملة حسابي حصتين لحل تمارين كل فصل مبدئياً بس اني احاول استغل حصص الاحتياط عند ثالث و كوني دايم جاهزة بدرس او تمارين على فرض انه ممكن ما يكفي الوقت على حسب توزيعك
أو اطلبي من اي مدرسة منهجها قصير لو حصة لكل اسبوعيين من الانجليزي مثلاًومو دايم حسب الاحتياج
كل فصل جمعت له اسئلة الرئاسة واوزعه باروراق تطبيقات واطلب من الطالبات حل الاسئلة كلها ما عدا المقالية واجمع الاوراق اصحهها على نهاية الفصل اما بالنسبة لسؤال مقالي وشكت بالحل تكتبه واشوف حلهاو اذا معروف تتركه اختصار للوقت
برضوه بنهاية كل حصة اشغل الطالبات بسؤال من اسئلة الرئاسة البسيطة الغير مباشرة بدفتر خاص بالتمارين ونصحح الحل بحصة من الحصص حسب الوقت وكل وحدة تكتب بدفترها واذا ما كفى الوقت اجمعها الاربعاء
ممكن اذا مر الوقت وصار ضيق اصور الاجابات ونراجعها سوى بس هذا كحل اخير
وبالتوفيق لك فتدريس ثالث ممتع وحسيت بهالشئ هالترم لانه العام كان خوف
واي شئ تحتاجينه بالخدمةةةةةةةة