ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > نظام المقررات ( التعليم المشترك ) | ||
تناقض المنهج الجديد مع الرياضيات ؟! |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أشكرك على طرح الموضوع اعتقد إننا ندرس رياضيات بحته وهذا اللي مصعب المسأله مابين رياضيات عميقه ومفاهيم فيزيائيه والطالب ماعنده خلفيه فعلا كانوا يدرسون تحليل المتجهات سنه ثاني وهم من قبل دارسين الدوال المثلثيه لكن الان هنا الكارثه ولا بالانجليزي الدوال ماأدري كيف بأشرحها بس حبيت أسأل وين وصلت بالمنهج ؟ وبخصوص التجارب المعمليه ماهي التجارب اللي يختبرون فيها أعتذر على الإطاله
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
على نهاية الباب الرابع بالنسبة للتجارب المعملية التي سيختبر فيها الطالب أجلتها حتى تصل بعض الأدوات بعد طلبها من الإدارة و لن اضطر لعملها كاملة في حالة عدم توفر الأدوات ؟! و الله أعلم .. |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|