ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الأول الثانوي | ||
جد ولا مهزلة |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() حتى متى وأنتم ترفضون التغير !
ومن قال أن طلبة صف أول ثانوي لا يستطيعون استيعاب درس التسارع ؟! لدي أخي الصغير .. ذو 9 أعوام شرحت له درس التسارع قبل سنة .. والآن .. يستطيع حل مسائل على التسارع وقبل فترة وجيزة شرحت له معادلات الحركة على خط مستقيم .. والآن هو في محاولات لحل مسائل عليها ! شرحت له القطوع المخروطية وهو الآن مبدع فيها ! وشرحت له الأنظمة الفلكية " الجغرافيا " وشرحت له مجموعة الهيدروكربونات ( الألكانات والألكينات والألكاينات ) " كيمياء " وغيرها الكثيييييييير في مواد دراسية مختلفة وهو في تمام الإستجابة معي ! وهو ذو 9 أعوام فقط ! العمر ليس دليل على عدم المقدرة على الفهم .. التمرين المستمر هو الأساس للإرتقاء والتعلم حتى متى نرفض الإرتقاء !! |
#2
|
|||
|
|||
![]() متأكدة أن لا أحد سيصدق ما قلته
فتحت مجلد الصور الذي أحتفظ به و وجدت مجموعة من الصور لليوم الذي شرحت له درس الكيمياء " الهيدروكربونات " قمت بكاتبة الصيغة الكيميائية وهو قام برسم الصيغة البنائية ![]() ![]() ومن ثم أعطيته واجب مكون من 4 فقرات فقرتين كتبت له الصيغة الجزيئية وهو قام بكاتبة اسم الهيدروكربون وفقرتين بالعكس كتبت له اسم الهيدروكربون وهو كتب الصيغة الجزيئية وقام بحلها بمفرده ![]() لدي فيديو له و هو يقول أسماء الألكانات ولكن مساحته كبيرة و والآن أخذت وقت أكثر من ساعة لكي أحمله ولافائدة سأرفعه لاحقا عموما .. اعود واقول العمر ليس هو الأساس في الفهم والاستيعاب .. الإرادة والتدريب هو الأساس |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|